《我是小护士（大七班教室）》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察者：顾佳静“喂，刚刚我接到120电话，说你们家有人生病了。怎么啦？”你认真地听着电话那头娃娃家小朋友在跟你讲情况。“那你快给他抱到医院来吧，不要再拖时间了，不然他生命就危险啦！”很快，生病的宝宝就来了，你很有调理地先给他诊断病情，然后让家长去付费配药，然后你和医生一起为宝宝准备一会儿要吊的盐水。“药配好了，快把孩子抱过来吧，你按住他的手，不要让他动哦。不然等会儿针打偏了。”你很有耐心的安慰宝宝：“你不要哭哦，我们针一会儿就打好了，不要乱动，不然等会儿针打偏了，你手就要肿的。”你拿出胶管帮娃娃绑住手腕，用酒精棉签给娃娃擦擦手，拿出吊针认真地打进去，用胶布固定好针头，然后告诉家长：“打好咯，等下药水打完了叫我们哦！”看着成功地为宝宝打上葡萄糖，你露出了开心的笑容。
这个故事告诉了我们什么样的学习可能性在发生
我想对你说：回想你整个学习，我发现你从一开始变通过电话积极地寻找“病人”设定新的目标！找到新“病人”后，你认真负责的样子真是很好，从抱宝宝听筒、量体温、挂盐水、配药等等去医院应该走的流程，你有条不紊的完成下来，你整整花了30分钟完成自己心中的目标，从一个想法变成救死扶伤的好医生，我看到一个勇敢行动者的坚持、努力和快乐！
下一步学习的机会和可能性
你能从娃娃家打电话找到一个宝宝来当你的“病人”真是有趣又充实，把一个原本冰冷无人的医院，变得热闹起来，你给了它新的生气。如果你能将宝宝吊完盐水之后，把一些注意事项告诉家人，这样是不是会更好些！
遇到自己期待的事情，你会尽自己最大的努力来完成它。就像平常吃饭、吃点心，在班级里你都是属于慢的，但是今天你不一样了，你超乎我的想象，也让你的同伴们大吃一惊，今天你怎么能这么快吃完呢。这说明，你会为了自己在乎的而努力！加油！继续保持下去哦。在走秀的时候，一改以往的害羞，和同伴一起自信满满地向我走来，把自己最好的一面展现给其他班级的小朋友和老师看！
下一步学习的机会和可能性
老师希望你每天都可以努力一点，不光是为了把事情做给其他小朋友看，而且要为自己努力，把自己作为他们的保样，让他们像你学习。另外，老师希望你能把害羞藏起来，不管遇到有什么事情、问题都可以勇敢、自信地表达表现出来，让小朋友们和老师阿姨们眼前一亮，好吗？
