《特色活动情绪节微笑日教学有感》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们班的特色活动是情绪节,对于一开始接触到的这个特色活动的内容时,有点苦恼,有点茫然。因为第一次做这样的特色,有很多的不懂,活动难以开展。到现在,特色活动已经开展到第四周,前三周我们开展的内容是关于微笑日。微笑是我们经常见到,幼儿园的孩子是最开心的,每天都能见到他们灿烂的笑容。但是对于小班的孩子来说,他们能明白微笑的意义吗?于是我从绘本《蜗牛的微笑》入手,通过故事让孩子初步了解微笑带来的力量,微笑对人们的重要性。我们也学习故事中的蜗牛把微笑送给身边的人,于是我们先和孩子一起制作微笑横幅,孩子们自己画笑脸,用手印装饰横幅。在活动中,孩子体验了自己制作横幅的快乐。他们把自己的快乐微笑都印在了横幅上,希望能从横幅上带给大家快乐。
除了横幅的制作,我还请孩子寻找微笑。教室里、操场上、器械室里……他们在幼儿园的角角落落都找到了微笑。孩子们知道了微笑原来是无处不在的。
在制作微笑,送微笑中,孩子们再一次深刻体会到微笑能带给所有人开心和快乐。小朋友也会跟我说:“老师,我喜欢微笑的你。”“微笑最美丽。”
虽然活动刚开展时有困惑,有疑虑,但是在活动中能看见孩子参与的快乐,孩子许许多多的收获。一步一前行,边做边学,我相信后面的活动也会开展得越来越顺利。