《观察地点:大区域——野战区》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
观察者:金丽 大区域时间到了,你快乐地跑向场地中去。你先来到了攀爬区的三角板上,双手一上一下抓住垂挂在上面的绳子,然后弓起身子两脚努力地望板上踩上去。但是重心不稳,人也随着绳子晃来晃去。脚也滑了下来,你的小手一直抓着绳子没有放,又试了几次,还是失败了。你看着边上的杨子涵,对他说:“我们去那里玩吧。走,一起去。”你拉起他的手来到长斜坡板上,你站在小朋友的后面开始排队,前面有个孩子插队了,你连忙过去拉住他对他说:“不可以插队,我们要排队的,对吧。”然后又站好队伍继续等待。前面的同伴在攀爬时,你还大声地给他们加油打气。终于轮到你了,你双手牢牢抓住长绳,脚试着往上踩,尝试了几次后依旧失败,虽然双手抓牢绳子,可是脚却踩不住,一直滑下来,人也晃来晃去的。后面的小朋友也一直在给你喊加油。你又重新抬起脚,踩在板上。手上一使劲就随着绳子拉了上去。两只手交替往上拉,脚也跟着走了上去,很快就走到了平台上,你身体趴在平台上,左脚跨上去,然后两手一撑就上去了。你高兴地跳了起来,两只手比了耶!你从平台的右边走了过去,是一个网状的过道,你一边看着手抓着网绳,一边看着脚下,小心地踩在每个网结上,慢慢地走了过过道。然后到了下来的出口,是一个攀岩的斜坡。上面有一个个彩色的小岩石。你倒着趴下去,两只手扶着斜坡最上面的岩石,一边往下看,一边小心地踩着岩石上。一个一个,几下就到了地面上。又一次挑战成功,你高兴极了,兴奋地跳着。然后又跑回开始攀岩的斜坡上,等着新一轮的挑战开始。
在这个故事里学到了什么
在活动中我看到了你遇到了挑战积极的面对,不轻言放弃。在攀爬的过程中,你很勇敢,愿意去挑战自己的极限,攀爬时手脚并用,肢体动作发展协调。而且小心、仔细,会一边看,一边去做。同时,我也发现你能遵守规则,知道任何活动都需要排队,并且能提醒其他同伴遵守规则,这是让老师出乎意料的。在活动中你也能和同伴友好交往,共同游戏,小朋友都愿意给你加油鼓气,喜欢和你一起玩。
下一步的机会和可能
在以后的野战区活动时,对于其他的挑战也可以去尝试一下,不同的挑战会有不一样的体验。在面对困难时,我们要多动脑筋想想办法,也可以寻求同伴的帮助,老师相信你会成为一名真正的挑战者!