个案观察记录:孩子是一本奇妙的书可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我把这些情况告诉了家辰奶奶希望能在她那里找打答案,可是家辰奶奶对这件事也很纳闷,希望回家之后奶奶能够改变家辰的现状。观察时间:2014-10-15
观察地点:大三班
观察对象:盛家辰
个案观察:新的一天又开始了,家辰今天在幼儿园的表现还是没有变化。可把我给急坏了,总得想个办法。
措施:既然老师叫不动他,我就让坐在他旁边的小朋友帮忙,每次吃饭、洗手或排队时我就让旁边的小朋友提醒他。在小朋友的提醒他,他开始慢慢的动了起来,看到情况有好转,我就采取鼓励措施:“如果家辰小朋友能自己完成一些事情老师就奖励他笑脸花”。在一步一步的鼓励和表扬下,以前那个活泼好动的家辰小朋友回来了。虽然我一直都没找到他不开心的原因,相信只要我以后多加关注、多点关心一定会知道答案的。
反思:孩子的世界真是千奇百怪,每一个孩子都是一本奇妙的书,里面装载着各种不同的相法。在平时的活动中我应该放低自己的姿态,尝试和孩子打成一片,体验他们的快乐、不开心、激动,只有真正走进了孩子的内心世界才能读懂他们。这样才更有利于我们开展各种教学活动和班级管理。