《艺术主题活动反思：平凡的纸，不平凡的美》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
纸，在生活中也许是再平常不过的一件东西，毫不起眼，它没有观众、没有欢呼，就像一只丑小鸭一样静静地躲藏在我们生活的每一个角落中。可是，在我们艺术主题活动的游戏中，我们给它打上了聚光灯，它一下子成了万众瞩目的焦点。它在我们的手中变化出万种的风情，让我们领略了不一样的美。1．游戏材料来源于生活
纸，最平民的游戏材料之一。我们一起收集了各种生活中的不同用纸：报纸、挂历纸、纸袋、纸盘、纸巾、白纸、皱纹纸、网格纸、瓦楞纸、包花纸……这些五花八门的纸来源于孩子们地生活，他们知道他的用途，对他们的特性也有一定的了解，这无疑是给孩子们游戏的最佳材料。
2．发挥单一材料的多种用途
虽然是同种材料，可是在不同的区域里面可以发挥不同的功效。
报纸：我们在阅读区里提供了孩子们自己剪下的简报，先让孩子们相互朗诵自己的简报，再经过排版、设计、美化制作成“大4班日报”。这不仅养成来孩子关注新闻的好习惯，而且也在了解报纸的结构的同时，自己设计制作班级的日报，提高了整体布局、安排的能力。在小舞台里，它经过孩子们的巧手剪裁又变成了一件件环保又新颖的演出华服。在探索区里它转身一变又考验着孩子们地智慧，让孩子们用不撕断的方法比一比谁撕得长？
纸袋：孩子们用线描画的方法将黑白灰的块面装饰在纸袋上，纸袋瞬间变得更有艺术感了，剪一剪它又是男孩身上的坚强铠甲……
纸盘：用蓝色在纸盘上作画，它变成了典雅的青花纸盘；将它合拢，贴上眼睛、鼻子，它又是可爱的纸盘娃娃；
当然，将各种不同的纸组合在一起它们发挥的作用就更大了。其实，对于孩子来说他们的游戏经验来源于生活，而最终还应该回归于生活，这才是游戏的真正目的。
