《幼儿园心理健康优质课选拔活动方案》可能是您在寻找幼儿园大班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1. 成立心理健康团队,打造团队优势和凝聚力。2. 通过设计比稿、教学现场比武,为市、区级心理健康优质课评比做准备。3. 提高我园教师的心理健康优质课的教学设计与执教能力。活动依据:为配合宁波市、北仑区第十届小学心理健康活动优质课、第七届幼儿园心理健康活动优质课评选,进一步提升我园心理健康教师的专业水平,特举行园内心理健康优质课评比活动。
参赛对象:我园持有心理健康c证以上的教师,分别为吴伟芬、钮晓鹏、陈薇、李丹凤、顾琼洁、俞娇、张静、马金娜(哺乳期缺席)、刘珍、黄亚萍、王水莲、谢莲芬、陈维维、金丽。(特邀田文娟老师做顾问,不用参加比武,同时邀请各园园长冯、田、胡和各园的教科研组长共同参与研讨)
选拔形式:教案设计比稿、教学现场比武
选拔步骤:
1. 成立心理健康团队(即所有成员)
2. 心理健康教学设计比稿(主题不定)
(1) 每位老师设计一个科学、详细、符合幼儿现有需要的心理健康活动教案。
(2) 2月28日中午12点50分在党员办公室进行教案现场介绍、说课(每人5分钟轮流介绍,后传阅),推选出优秀教案和幼儿园参赛教师。
(3) 将心理健康团队进行分组,帮助组内一位教师进行备课、研讨、制作教具、现场配班。
3.教学现场比武
(1)3月4日有关教师进行第一次教学比武,具体时间段另定。
(2)确定最可行教案。
(3)3月6、7日教案设计上报区教科所。
(4)3月7日,有关教师第二次同课异构现场教学比武,设奖并确定参加区内心理健康优质课的教师人选。
(5)3月进行心理健康优质课磨课研讨,心理健康团队的教师一同参加听课研讨活动。