《大班科学活动:奇妙的静电》可能是您在寻找幼儿园大班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一. 活动目标:1.引导幼儿探索出是摩擦产生的静电。2.尝试将操作材料分成可摩擦起电和不可摩擦起电两种。二. 渗透目标:实验器材要轻拿轻放,用完放回原处。三. 活动准备:
塑料制品:笔管 梳子 尺子 塑料袋
轻微物品:聚苯泡沫颗粒 海绵
纤维物品:毛手套 丝巾 气球 棉毛巾
其他物品:竹筷 小铁棒 小木棒
四. 活动过程:
一. 魔术导入,激发幼儿探索兴趣。
1. (请幼儿仔细观察我是怎么做的?)
2. 演示(用同样的两把塑料尺,一个经过摩擦,另一个不摩擦,去吸引轻微物品,泡沫和碎海绵)产生的现象一样吗? (幼儿回答)
3. 提问:为什么泡沫会跳起舞来? (幼儿讨论)
原来呀是塑料尺和衣服摩擦产生的一种奇妙的小精灵,它是静电小精灵。
二. 激发幼儿探索兴趣:
1. 你想和我一样变个魔术是吗?
2. 幼儿自己动手体验用塑料笔管和尺子摩擦去吸引岁海面和泡沫。
请幼儿说说自己的操作过程和结果。
3. 小结:听来自录音:(我是静电王国的国王,在我的国度里有很多有关静电的现象,宝贝们想了解更多的静电发生吗?欢迎到我的国度里做客。······)
4. 孩子们想去吗? 游戏:《开火车》 (到静电国去)
三. 幼儿亲手体验操作:
1. 幼儿分四个组,利用桌子上的材料亲自体验感受摩擦起电。
2. 分组选出幼儿介绍自己的实践过程和结果。
四. 总结:
通过实践结果证明:塑料制品和纤维织物经过摩擦最容易产生静电,奇妙的静电能吸引轻微细小的海绵 泡沫 纸屑 头发等。生活中在干燥的季节里塑料梳子梳头发,脱毛衣.风衣.羽绒服时,会发出啪啪的响声,这也是奇妙的静电现象,但是它和电视电灯用的电视不一样的,请你们回去和爸爸妈妈找一找还有那些会摩擦起电,明天告诉我好吗?
五. 结束:
请把东西放回原处和静电国王再见坐上火车回幼儿园。