《科学活动中科学小制作的一些思路》可能是您在寻找幼儿园大班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
科学小制作是科学活动中一些教学的小工具,既能够培养学生的兴趣,又能够让学生学到一些知识,十分有趣。这几天我做了一些科学小制作,总结了一下,其中有一些共同的思路,分享一下,说不定可以开拓思路,创造出一些新的科学小制作。可以是压缩空气,利用空气推进一些制作运动,比如说科技节的空气动力小车,其利用的曲轴、活塞运动原理,也是汽车上的气缸运动原理,也可以是橡皮筋之类的,利用弹力使小制作运动起来。还能够是小电动机,利用电力使小制作运动。一些小制作能够运动,给孩子的视觉冲击是比较大的,他们会想怎么会运动的呢,一般小学年龄段的孩子对这些小制作最为感兴趣。、
现在举几个简单的例子
电动小车,很简单的小制作,利用的就是电动机,该制作的特点就是方便快捷,并且很好用,缺点在于难度较大,导线的连接有的较复杂,材料不好找。
橡皮筋动力小轮船,基本是用小木板搭建的,利用胶水黏连,橡皮筋作为动力,使小轮子转动,达到在水中行驶的目的。
简单的空气动力小车,是利用针筒压缩空气,采用压缩空气作动力的,其中有齿轮将针筒活塞直线运动转为转动。
还有很多的小制作不一定要会运动,也可以是比较实用的:例如转动可以联想到发电机,使轮子转动可以是空气,橡皮筋等,将一些不同形式的能量转化为电能。使小灯泡亮起来,也是一种直观的方法,其他还有很多,可以多进行尝试和总结。