《大班美术活动:丰收的果实装满车》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图:秋天到了,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节。各种形状各样颜色水果都成熟了,丰富而多彩。是个处处都蕴涵着教育契机的季节。我结合秋季水果丰收的情景和孩子的兴趣设计了这一个活动。首先我带孩子参观了果园,真实地看到了果子成熟的情景,孩子们对水果产生了浓厚的兴趣。我根据孩子们的年龄特点、发展需要和兴趣所致设计了这样一个活动。在设计活动的过程中,根据《纲要》《指南》的美术领域大班绘画的指导意见“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向”我设计了第一个目标。根据发展目标实施指导“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。”设计了第三个目标。
活动目标
⒈ 大胆表现秋天果实装满车的形态,能够注意到遮挡关系。
⒉ 加深对同类色的认识,学会协调使用同类色。
⒊ 增加对色彩的兴趣,能用简单的语言就作品的用色进行评价。
活动准备
蓝系列、橙系列范画各一张
记号笔、蜡笔、纸
活动过程
一、故事导入
秋天到了,果实都成熟了,小朵开了车子去装果实,红的萝卜、黄的桔子、金灿灿的玉米、黄澄澄的梨子,装了满满的一车,车子开过明明和胖胖家,他们都画了一幅画。
二、出示范作,引导幼儿观察
⒈明明画的是什么?画的怎么样?
⒉胖胖画了些什么?画的怎么样?
⒊明明和胖胖的画有哪些不一样?你觉得同类色画的画,看起来怎么样?
三、讲解示范
1.先勾画汽车、果实、人物
把汽车、果实画大一些,果实丰收了还可以多画一些。
⒉你们看看哪个水果把后面的水果挡住了,我们应该怎么画啊?
⒊教师示范绘画水果的遮挡的范画。
⒋装饰背景:给背景画上各种花纹。
⒌选择同类色涂色
⑴找出蜡笔中的同类色给汽车和果实、人物涂色。
⑵接着先用较淡的颜色平涂,再用较深的颜色画上各种花纹。
四、幼儿作画,教师巡回指导
1.鼓励幼儿大胆作画,把车子勾得大一些,果实多一些。
2.帮助能力差的幼儿表现侧面人物、水果的遮挡关系及正确选择同类色。
3.提醒幼儿装饰花纹画小一些。
五、评价
1.自我性评价:我的画——画了些什么果实?怎么画的?
⒉讨论性评价:谁的画面摆布丰满,果实,人物画的好?谁的水果遮挡画的真实?
⒊为什么同样画一件事,画出来的效果各不相同?是谁的作用?(颜色)