《艺术活动《美丽的扎染》教学反思》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图:本班幼儿对颜料十分感兴趣,用水粉颜料创作总能给我带来惊喜,为了让幼儿了解颜料的神奇我想到了扎染,对于中班幼儿来说扎比较难,所以我们以亲子的方式完成扎。再结合我们森林日每次看到的秋天美景,会让本节课的色彩融入秋天里。扎染,是我国民间特有的印染方法,其工艺从扎到染都具有丰富的创造性。扎染作品色彩艳丽、图案变化无穷,容易对幼儿产生强烈的吸引力,我抓住幼儿的这一兴趣点,设计了本活动,意在让孩子了解中国古老的扎染工艺,感受扎染的乐趣及图案出现所带来的惊喜。活动初期,我先带领幼儿尝试用宣纸进行扎染尝试。
活动目标
1、通过欣赏,激发幼儿对扎染的兴趣。
2、学习简单的染制的方法,了解和感受中国古老的扎染工艺。
3、大胆创作,萌发热爱民间艺术的情感。
活动准备
PPT、音乐、扎好的作品、颜料、巴氏吸管。
活动过程
一、谜语导入:
“四角方又方,身边将它藏,擦汗又擦手,帮我不少忙。”(手帕)
1、出示图片
师:“老师这里有两个手帕,你最喜欢哪一个?为什么?”
师:“有哪位小朋友知道,这个手帕,是如何从白色变成彩色的?如果老师给你一个白色手帕,你会怎么做?让它也变成彩色。”
师:“哦,原来这是用中国民间古老的一种染布方法——扎染制作成的!小朋友知道什么是扎染吗?”
扎染就是用绳捆扎白色的布,用颜料浸染,颜料在布上留下深浅不一的颜色,从而变成各种各样的花纹。扎紧的地方上不了色,呈现出白色花纹。
二、欣赏扎染作品
今天老师还带来了很多的扎染作品,我们一起来欣赏一下。
相同的手帕扎的方法不同,染出来的手帕花纹也不相同。
扎染还可以扎染出蝴蝶、花朵、小熊等。
围巾、袜子、衣服等都可以扎染出来。
今天染的颜色就是秋天的颜色。
三、视频欣赏
师:“在我们自己动手操作之前,我们先一起来欣赏一下神奇的扎染过程”
播放由扎到染的过程,让孩子更直观的感受到扎染的魅力。
视频结束。
师:“看完这个小视频,你们是不是迫不及待的想要自己动手染了呢?我们一起下楼吧!”
四、动手操作。
1、师:“这是孩子们自己捆扎好的白布,一会拿起你们自己的作品去进行染制,那在操作之前,有哪位小朋友可以跟我分享以下,你打算如何染?”
师:“要注意的哦 ,同一块地方不要多次的去沾不同的颜料,沾完颜料在报纸上吸吸多余的颜料,全部完成的幼儿,将作品放在报纸上。”
2、放音乐,幼儿进行操作。
3、幼儿进行拆线展示作品。
师:“激动人心的时刻就要到了,小朋友们尝试着将你布上的绳子解开,让我们来看看你们染出来的神奇图案吧”
五、展示作品
将作品进行晾晒展示。
老师与幼儿一起欣赏。
幼儿一起说一说自己的作品吧。