《学习图片写生:奥运健儿》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1、学习图片写生,用特写方式表现运动员的竞赛场面。2、能大胆作画,提高自信心。活动准备
1、材料准备:铅笔、课页反面、油画棒。
2、幼儿知识经验准备:自主收集中国奥运健儿的照片。
3、教师自身准备:浏览教学参考光盘中的奥运项目图片,了解各个运动项目的种类和运动员的姓名。
活动过程
一、观察讨论
(一)展示图片
—奥运会上真热闹,你知道有哪些运动员?他们分别从事哪个运动项目?
(二)了解各种奥运运动项目的名称。
——游泳、射击、体操、田径......
二、提出要求,幼儿操作。
重难点:用特写的方式灵活的表现运动员的运动动态。
(一)观察人物的表情和动作,
——运动员在竞赛的时候,表情、动作有什么特点?(鼓励幼儿模仿运动员的动作和神情)
构图的方法
(二)——选择一个你喜欢的运动员,把他画的大大的,可以只画头部或半身,这叫“特写”。
——运动员很强壮,要撑满整个画纸(把画纸两边的花纹遮住也没有关系)
——仔细观察照片,看一眼画一笔,把它的神情和动作表现出来。
三、交流分享(幼儿相互介绍)
——运动员的动作和神态都能、表现出来了吗?
——你能向好朋友模仿一下运动员的动作和表情吗?
四、环境展示
展示墙布置:奥运健儿,贴作品,幼儿在纸片上,画出自己的感受,贴在作品的右下角。
五、作品分享与解读:与爸爸妈妈一起看运动比赛