《学习图片写生：奥运健儿》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1、学习图片写生，用特写方式表现运动员的竞赛场面。2、能大胆作画，提高自信心。活动准备
1、材料准备：铅笔、课页反面、油画棒。
2、幼儿知识经验准备：自主收集中国奥运健儿的照片。
3、教师自身准备：浏览教学参考光盘中的奥运项目图片，了解各个运动项目的种类和运动员的姓名。
活动过程
一、观察讨论
（一）展示图片
—奥运会上真热闹，你知道有哪些运动员？他们分别从事哪个运动项目？
（二）了解各种奥运运动项目的名称。
——游泳、射击、体操、田径......
二、提出要求，幼儿操作。
重难点：用特写的方式灵活的表现运动员的运动动态。
(一)观察人物的表情和动作，
——运动员在竞赛的时候，表情、动作有什么特点？（鼓励幼儿模仿运动员的动作和神情)
构图的方法
（二）——选择一个你喜欢的运动员，把他画的大大的，可以只画头部或半身，这叫“特写”。
——运动员很强壮，要撑满整个画纸（把画纸两边的花纹遮住也没有关系）
——仔细观察照片，看一眼画一笔，把它的神情和动作表现出来。
三、交流分享（幼儿相互介绍）
——运动员的动作和神态都能、表现出来了吗？
——你能向好朋友模仿一下运动员的动作和表情吗？
四、环境展示
展示墙布置：奥运健儿，贴作品，幼儿在纸片上，画出自己的感受，贴在作品的右下角。
五、作品分享与解读：与爸爸妈妈一起看运动比赛
