社会活动《同伴生病了》反思

栏目:幼儿园大班社会教案
时间:2015-10-31 09:24:05

《社会活动《同伴生病了》反思》可能是您在寻找幼儿园大班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

当拿到教案后,首先大概看了教案的设计环节和目标。原稿教案共有四个环节,一是回忆生病的感受。二是欣赏图片引导幼儿怎样关心生病的同伴。三是教师和幼儿讨论电话慰问的事宜。四是组织幼儿打电话,鼓励幼儿主动表达对他的关心。目标为:知道生病的人需要大家的关心;能用自己的方式表达对生病的人的关心,愿意主动地关爱同伴。

我的第一感觉是这样的社会活动课很没把握,教案设计又比较平淡,一节课如果既教师没底,幼儿没趣,这堂课就一定是不会成功的。因此,围绕目标,左思又想我又增添了一个环节引导幼儿用自己的方式制作一份礼物放在爱心篮里。小朋友们有的选择爱心卡片画出了水果,提醒生病的孩子要多吃水果。有的选择绘画加折纸信封的方式,告诉生病的小朋友要多休息。有的选择折纸,折了许多小动物陪生病的小朋友。我觉得这个环节非常温馨,既突破了目标第二条,也为本活动锦上添花,是本次活动的亮点。最后,我认为还需增加最后环节,保护身体,加强锻炼。让幼儿知道生病是一件非常难受的事,应该要多锻炼,保护自己的身体。让整个教案更完整些。

      本次活动,我觉得自己对教案的理解还是比较透彻的,教案设计也是比较完整和趣味的。但是在细节的处理上也是有不足的:1.在第二环节讨论打电话慰问的事宜时,幼儿讨论后我没有做出比较精炼的小结,我的小结应该要让幼儿在原有基础上提炼经验,得到升华。2.在最后延伸环节,我放着音乐《健康歌》,带着孩子边离开活动室边做动作环节,有点蜻蜓点水,可以把节奏放慢些,教孩子们多做几个动作再离开。

    细节决定成败。在今后的课堂中我需要更多关注细节。
推荐幼儿园大班社会教案
  • 大班社会活动:慌慌张张的莎莎
    大班社会活动:慌慌张张的莎莎

    活动目标:1、观察并讲述图片内容,知道做事要有条理,就不会慌乱。2、学习用连贯的语言讲述事件的过程。活动准备:图片,活动过程:一、莎莎的故事。1、引导幼儿观察图一。2、教师:看看挂在墙上的时钟。现在几点钟?莎莎在做什么?这时候她应该在做什么? 教师小结:现在六点半了,莎莎还在睡觉,这时候她应该要起床啦! 3、观察图二。 教师:莎莎一起床,慌慌张张在找什么?袜子和鞋子在哪里找到的?这时几点钟了? 教师小结:莎莎一起床,慌慌张张在找袜子、鞋子,袜子和鞋子分别在被窝里、窗户上找到的。这时8点钟了。 4、观察图三

    06-21
  • 幼儿园大班社会教案:保护地球
    幼儿园大班社会教案:保护地球

    活动目标: 1.利用环保废旧材料制作服饰,体现“绿色环保,保护地球”的活动主题; 2.在活动中能大胆地展示自己; 3.感受与父母一起活动的快乐,愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。 活动准备: 1.发放家长邀请函; 2.场地布置,制作横幅、评分表、幼儿号码牌; 3.磁带、录音机; 4.活动前和幼儿一起练习走模特步。 活动过程: (一)导入活动 1.师:在浩瀚的宇宙中,有一颗蓝色的星球,这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友,你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀,地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一

    06-28
  • 幼儿园大班学习活动:动物职业介绍所
    幼儿园大班学习活动:动物职业介绍所

    设计思路 “动物职业介绍所”是在开展“动物大世界”主题时生成的一个教学活动。在活动开展前,幼儿已基本了解常见动物的不同特征和它们各自的本领,并且对动物的话题很感兴趣。在“小螃蟹找工作"活动中,幼儿积极投入为小螃蟹寻找合适的工作,并饶有兴趣地谈论着要给其他动物寻找工作,于是就生成了这个活动。 《动物职业介绍所》原本是一个情节生动、富有童趣的故事。故事构思新颖,巧妙地把动物的特征与人类的各种职业特征联系了起来。所以本次活动,我把重难点定在“理解动物特征”与“职业”的内在联系,尝试根据动物特征进行联想,为其介绍

    06-28
  • 幼儿园大班社会教案--溶解的秘密(优质课)
    幼儿园大班社会教案--溶解的秘密(优质课)

    【活动目的】 1.幼儿通过自己动手尝试、实验,从中发现有些物质会溶解于水,有些物质不能溶解于水。 2.培养幼儿的尝试精神及细致的观察力。 【活动准备】 每人二只透明杯,小匙一把、彩笔一支。 桌上备有:奶粉、黄沙、水泥、糖、盐、洗衣粉若干。 教师备:大烧杯二只,搅拌棒,清水若干。 【活动过程】 一、运用博士爷爷的来信,引起幼儿的尝试兴趣 师:小朋友,博士爷爷又给我们来信了。信中说,他最近又做了一个小实验,叫“溶解的秘密”。他发现了一个奇怪的现象,请小朋友也来试试,好吗? 二、提供多种多样的实验用品,便于幼儿

    06-28
  • 幼儿园大班社会教案:《我的本领》
    幼儿园大班社会教案:《我的本领》

    活动目标: 1、懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。(重点目标) 2、能大方自信的说出自己的外貌特点,展示自己的本领,大胆表达自己的想法。 3、感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励,树立自信心和自豪感。 活动准备: 了解每位幼儿的本领,并请幼儿准备才艺展示。 视频、音乐、摄像设备等。 活动过程: 一、采用游戏激趣法,引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。 二、采用交流展示法和赞赏激励法,引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本领,感受自己很棒,树立自信心和自豪感。 (1)采用

    06-28
  • 幼儿园大班社会领域:常识活动——《遇到坏人,怎么办》
    幼儿园大班社会领域:常识活动——《遇到坏人,怎么办》

    设计思路: 幼儿园恶性事件的连续发生,为我们敲响了安全教育的警钟。二十一世纪的孩子活泼主动、大胆不怕困难,因此设置遇到坏人怎么办的难题,通过角色扮演,一边发现问题,一边随机教育,不但要让幼儿学会保护的方法,而且要让幼儿的心灵得到共鸣,增强自我保护的能力。 活动目标: 1、知道遇到坏人所应该采取的正确措施。 2、增强幼儿的自我保护能力和意识。 活动准备: 课件、灰太狼、喜羊羊等动物头饰。音乐《喜羊羊》,红旗若干,红队、蓝队、黄队指示牌。 活动过程; 观看课件、导入 1、前不久,有一个坏人来到了一所幼儿园,我

    06-28
  • 幼儿园大班社会教案:安全教育集锦
    幼儿园大班社会教案:安全教育集锦

    大班 查看更多有关的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题

    06-28
  • 幼儿园大班社会活动:将春天搬到画面上
    幼儿园大班社会活动:将春天搬到画面上

    活动目标: 1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化,初步了解春天的基本特征,感受春天的美。 2、培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。 3、激发幼儿热爱大自然的情感。 活动准备: 1、课前带领幼儿外出感受春天的变化;歌曲磁带《春天来了》。 2、大背景纸一张;剪好的春天各种景色的小图片若干(太阳、云朵、燕子、布谷鸟、小草、各色花儿,柳树叶儿,迎春花、蝴蝶、蜜蜂)。 活动过程: 1、谈话:春天有什么变化?春天的美体现在哪些地方? 2、欣赏歌曲《春天来了》并讨论:歌曲中的春天是什么

    06-28