《大班社会活动《胖石头》——执教：陈黎冰》可能是您在寻找幼儿园大班社会教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、活动目标：1、感受主人公胖胖对角色扮演活动的认真与投入。2、知道在生活中，无论是主角、配角，认真努力地表现都值得肯定。二、活动准备：
一幅演出大图，音乐，幼儿活动图片
三、活动过程：
1、谈话导入
师：“听过‘白雪公主和七个小矮人’的故事吗？”“你记住了里面的谁啊？”
幼：“……”
师：“如果要你和朋友一起来演‘白雪公主和七个小矮人’，你想演谁？为什么？”
幼：“……”
2、讲故事并提问
师：“今天，有个幼儿园也要演‘白雪公主和七个小矮人’，里面有个小朋友叫胖胖，他可能扮演什么角色？为什么？”
幼：“……”
师：“听一听，胖胖到底演了一个什么角色？”（出示图片）
师讲述故事
师：“找找胖胖演了什么角色？”
“这是一个什么样的石头？”
“这个石头好不好演？为什么？”
1、请男生来演“大石头”，女生来演“白雪公主”，亲身体验感受下
师：“请男生说说扮演‘大石头’的感受？”
男生：“……”
师：“请女生说说扮演‘白雪公主’的感受？”
女生：“……”
师：“大石头重要吗？如果没有大石头，白雪公主有地方休息吗？”
“爸爸妈妈会怎么说呢？听一听”
“爸爸怎么说的？”（请幼儿来说一说）
“妈妈又是怎么说的？”（请幼儿重复说一说）
2、评价胖胖
师：“你觉得胖胖是个什么样的演员？”
幼：“……”
师：“听一听，胖胖是怎么回答的？”
“给他一点掌声，掌声是对他最好的夸奖！”
师小结，无论是主角还是配角都是很重要的。
3、展示幼儿活动图片
师：“我们幼儿园里也有像胖胖一样坚持的演员，请幼儿说一说，他演得怎么样？好在哪里？”
幼：“……”
4、说说身边的人
师：“在你身边有没有发现专心做事的人？”
最后老师将掌声送给无论是发言的还是认真聆听的幼儿
