绘本阅读《山丘上的约会》活动设计
发布时间:2018年05月15日 09:29:26  
活动目标: 1.理解图画故事的情节发展与人物特点,了解朋友的真正意义。2.学习理解词汇:笔友、约会、英俊、守信、绝交。3.初步理解图画书的构成形式。
活动重点:理解图画故事情节发展与人物特点的关系
活动难点:学习理解故事中一些不常用词汇,了解朋友的真正意义
活动准备:人手一本图画书 
活动过程:
一、出示大图书,引出故事。
1.今天老师给小朋友们带了一本大图书,看看封面上有谁?是青蛙先生和仙鹤小姐,他们和我们一样都有一个好听的名字,青蛙先生叫瓜瓜,仙鹤小姐叫玲玲,我们一起和他们打个招呼吧!”
 2.这本书的题目是什么呀?(《山丘上的约会》逐字认读),小朋友你们知道什么是“山丘”吗?”就是小山坡。“约会”是什么意思呀?哦,就是约好了时间去见面。谁跟谁要约会呢,是青蛙先生和仙鹤小姐,他们是一对好朋友,要进行一次山丘上的约会呢。这到底是一个什么样的约会呢?我们一起往后看一看。迊
3.观察扉页:上面有什么?(介绍书名、文图作者、出版社名称)
二、学习理解故事的前半部分。
1.提问:
故事里的两个好朋友叫什么名字?
他们认识以后有没有见过面?
他们是怎样成为好朋友的?(介绍:笔友)师:原来,用写信的方式也可以认识朋友,这样的朋友就是笔友。
2.理解:英俊、约会
瓜瓜读玲玲的信时把玲玲想成什么样的?   玲玲在看瓜瓜的信时,又把瓜瓜想象成什么样的?
三、幼儿自主阅读故事的后半部分,预测故事的发展。
1.呱呱和玲玲最后有没有见面呢?他们相互不认识,怎样找到对方呢?见面后会发生什么事呢?请你们自己认真看书,自己找找答案。
2.与幼儿一起讨论答案: 呱呱和玲玲约定在什么地方见面?他们都到了山丘上,为什么见不到对方,这时玲玲的心情怎样?你是从
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