《绘本欣赏故事《月亮的味道》》可能是您在寻找幼儿园绘本阅读教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动目标:1、倾听、理解故事内容,通过猜测、想象加深对故事的理解,学说短句:“×××,你跳到我的背上来,说不定我们就能够得到呢!”句式。2、欣赏故事画面,从画面的细节发现某些线索。
3、初步理解“团结的力量”的道理。
二、活动准备:
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三、活动过程:
(1)谈话导入
师:小朋友,我们平时都吃过了各种各样的糖果。那谁来告诉我糖是什么味道的?(甜蜜蜜的)橘子是什么味道的?(又酸又甜)饼干吃起来是什么感觉的?(脆脆的)
师:老师这里呀,有一群小动物,他们不喜欢吃糖果、橘子这些小朋友喜欢吃的东西,它们很可爱,很好玩儿。他们究竟喜欢吃什么呢?你们猜猜看?
(2)引入画面 师:其实它们想尝尝月亮的味道。月亮是什么味道?你们吃过吗?(对呀,我们不知道)月亮在高高的天上,这群小动物是怎么吃到的呢?这个秘密就藏在这本《月亮的味道》
里,我们一起来看一看这个故事。
(3)画面2
师:天黑了,在天上看到了什么?(对,有月亮;)那月亮下面有什么呢?(眼睛)我们一起数一数有多少对眼睛(1、2、3、4、…9)?谁的眼睛?他们想干什么呢?(尝尝月亮的味道)
第一部分故事:“月亮是什么味道呢?是甜的,还是咸的?真想尝一下口啊!夜里,动物们望着月亮,总这么想。可是呢,不管怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着月亮!
讲完第一部分提问:
1、小动物望着月亮想干吗?--想尝尝月亮的味道。
2、那你觉得月亮是什么味道的呢?---幼儿猜测? 3、小动物够的着月亮吗?我们来帮小动物想想办法,怎么才可以够到月亮呢?--幼儿回答,你们真聪明,帮小动物想了那么多办法。
(4)图3
继续讲述故事:有一天,一只小海龟~~~~~~~~)
2、画面切到第二张(出现小海龟)
教师:“有一天,一只小海龟下定了决心,他要一步一步爬到最高的山上,去摸一摸月亮(提问:小海龟想了个什么办法啊?----爬到最高的山上。 恩,这也算个好办法,你觉得小海龟能够的着月亮吗?为什么?
3、“爬到山顶,月亮近多了,可是,小海龟还是够不着”
(画面切到小海龟爬到最山顶的那一张),①为什么小海龟够不着?②用什么办法能够摸到月亮呢?
(切换到两张版)她会请来谁帮忙呢?你怎么知道的?(在书中的左下角有个大象)“海龟叫来了大象”“小乌龟说,大象你到背上来,说不定我们能够得着呢?”(重点:幼儿学说 此句速度较慢)说说看
月亮想,这是和我在玩游戏吧!”大象的鼻子往上一伸,月亮轻轻的往上一跳,大象还是够不着,(切换至出现长颈鹿画面)“他叫来了(长颈鹿)
大象说:“长颈鹿,你到背上来,说不定我们够得着呢?
提问:①大象是怎么说的?学说句型
②长颈鹿够摸到亮了吗?(没有)为什么?该怎么办呢?
!切换到出现斑马的画面:谁来了?(斑马),长颈鹿找来拉斑马,长颈鹿怎么说的?谁愿意来说说!
“斑马,你跳到我背上来,说不定我们一下就够到了!”月亮一看到长颈鹿,又轻轻得往上一跳。长颈鹿使劲伸长了脖子,可还是够不着(幼儿学做摸月亮的动作 伸身脖子)
你们看,这里有几只小动物在摸月亮拉?(四只)那四只小动物能够地着月亮吗?(幼儿猜想 、为什么?)接下来会发生什么事情?切换到出现斑马和大家共同够月亮的画面,“他们离月亮越来越进了,有摸到月亮吗?怎么办?斑马叫来了谁?(切换到正张狮子的画面)① 是怎么说的?斑马说:“狮子,你跳到我背上,说不定我们就可以够到了”月亮一看到狮子,又轻轻往上一跳。动物们还是够不找月亮,叫来了狐狸。
(切换到狐狸的画面)月亮太高了,小动物们还是够不到,狮子又叫来了狐狸,狮子说:“狐狸,你跳到我背上,肯定能成功!狮子说。
月亮一看到狐狸,又轻轻的跳高了一点。他们现在够高了吧!有几只小动物啊?数一数?这么多小动物都来帮忙应该可以摸到月亮了吧?(猜想)切换到猴子出现的画面?咿,你们这里有只小猴子啊?他来干什么啊?(猜想)斑马是怎么说的?
猴子,你到我背上来,这回我们肯定可以够到了月亮,一看到猴子,又轻轻得往上一跳。猴子都能闻到月亮的味道拉,可还是够不着。猴子叫来了小老鼠。
你觉得小老鼠来,会摸到月亮吗?为什么?老鼠,快爬到我的背上来,我们就能爬上月亮了!月亮看着老鼠,心想“这么个小不点,肯定捉不到我的月亮为什么还这么想?
(切换到小老鼠咬了一片) 呀呀
(说说小动物和月亮的感受)切换到睡觉的一张“这天夜里,大家挤在一起睡着了”
可是切换到初始的画面(9双眼睛)还有一只会是谁呢?去哪里了呢?切换到最后一张“一条小鱼看着这一切,怎么也闹不明白:“他们为什么要那么费力,到高高的天上去摘月亮?这不是还有一个吗?喏,就在水里,在我旁边啊?!!
奇怪,怎么水里有月亮呢?是怎么回事?(倒影)
二、 完整欣赏故事一次,你觉得这个故事怎么样?它有个好听的名字叫《月亮的味道》说一说!一起把这本书从头到尾看一下
提问:①最后小动物们摘到月亮了吗?是她一个人摘到的吗?是不是小老鼠的功劳最大摘到月亮(不是)小老鼠是怎么摘到的吗?他们是怎么做的?(一个一个叠得高高的)
小结:原来,大家能摘到月亮并不是小老鼠的功劳,而是大家一切努力一起合作起来,才能一起做才会成功,并不是一个人的力量,看来集体的力量是真大的。