《大班绘本活动教案:《我爸爸》》可能是您在寻找幼儿园绘本阅读教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1、仔细观察画面,理解绘本内容,用语言进行表达。2、感受绘本中浓浓的父子之情。3、能讲述自己眼中的爸爸,知道爸爸爱自己,自己也爱爸爸。活动准备:
1.幼儿经验的积累与准备。
2.绘本ppt。
活动过程:
一、介绍绘本《我爸爸》,激发幼儿阅读兴趣。
1、出示扉页:今天,我带来了一张图片,请你猜猜是什么?(幼儿自由猜测)
2、第二张图片:到底是什么呢?(是一件衣服)
谁的衣服?(介绍一下,这是布朗的爸爸)
二、分段欣赏,感受爸爸的不同形象。
(一)、初步感受爸爸的本领
在布朗的心目中,他觉得自己的爸爸是一个非常伟大、了不起的人。今天,我就带来了布朗写的绘本《我爸爸》,一起来看一看为什么布朗说爸爸是个了不起的人,他的爸爸又有些什么本领?
1、大野狼:爸爸有什么本领?
幼儿:不怕狼。
教师:连坏蛋大野狼都不怕,你觉得布朗的爸爸怎么样?(很勇敢)还可以用什么好听的词?(厉害、了不起等)所以布朗说:我爸爸真棒!布朗是怎么夸爸爸的?(幼儿学说)
2、走绳索:
幼儿:在走细细的绳子。
教师:爸爸稳稳地走过了高空绳索,就像杂技演员一样,爸爸怎么样?
3、摔跤:
爸爸在干什么?(和大力士摔跤)
布朗又在说“爸爸很棒”?为什么?(十分强壮)。(把这么强壮的大力士都打败了,爸爸真棒!)
4、运动会:
幼儿:爸爸跑了第一名。
教师:爸爸轻轻松松就跑了第一名,你们看,爸爸脸上还带着胜利的笑容呢!
5、跳过月亮:
谁看懂了这张图?
幼儿:爸爸跳过了房子。
教师:爸爸跳过了房子,还跳过了什么?(跳过了小狗,跳过了房子,跳过了月亮)谁也会说跳过……跳过了什么?
(二)、进一步感受。
师:哇,原来布朗的爸爸有这么多的本领,真的很棒!其实除了这些,,爸爸还有更多、更了不起的本领,我们继续看下去!
1、出示像鱼一样的爸爸图。
咦,这是布朗的爸爸吗?布朗想告诉我们什么呢?(爸爸游得象鱼一样快)
2、出示像马一样的爸爸。
现在还是爸爸吗?布朗在说爸爸的什么本领很大?像什么呢?(爸爸吃得像马一样多)。
3.出示变成猩猩、河马、猫头鹰的图。
在布朗的心目中,爸爸还会像谁的本领一样大呢?
1)、大猩猩:能举起很重的哑铃。说明爸爸怎么样?(力气很大)爸爸像大猩猩一样强壮。
2)、河马:布朗想说爸爸像河马一样什么?(观察河马的表情眼睛、嘴巴)——爸爸像河马一样快乐(高兴、开心)
3)、猫头鹰:为什么说爸爸像猫头鹰一样聪明呢?(能又快又对地做出很多题目)
4)、集体讲述:
谁能完整地来说一说爸爸像什么?(他像大猩猩一样强壮,像河马一样快乐,像猫头鹰一样聪明,爸爸真的很棒!)
(三)、可爱的爸爸
布朗觉得自己的爸爸不仅有很多本领,还是一个非常可爱的爸爸,可爱在什么地方呢?
1、出示图片:幼儿自由观察讲述:
我爸爸是一个伟大的舞蹈家,是一个了不起的歌唱家,也常常逗得我哈哈大笑,梳一个和刷子一样的发型。
小结:有这样的爸爸,好亲切,好快乐!
(四)、爸爸爱我,我爱他
1、看到这里,你觉得布朗爸爸是一个怎么样的爸爸?
2、布朗会怎么对爸爸表达自己的情感呢?会怎么做、怎么说?(如亲吻、拥抱,我爱你等)爸爸又会怎么表达对布朗的情感的?(拥抱,我爱你等)
小结:其实,有时我们只要一个拥抱、一个亲吻、一句“我爱你”就能表达出对爸爸的爱。
我也很爱你们,你们爱我吗?
三、夸一夸“我爸爸”。
1、小朋友们一定也非常爱自己的爸爸,你的爸爸一定也有许多本领,现在谁愿意像布朗一样,夸一夸自己的爸爸?
2、夸夸我的爸爸:我的爸爸像……
3、你们的爸爸也有这么多的本领,真的也很棒、很了不起,我们回到教室把爸爸的本领画下来,当做礼物送给他,好吗?