《托班绘本活动设计——小兔本领大》可能是您在寻找幼儿园绘本阅读教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
目标：1.初步培养幼儿自己的事情自己做的意识，体验自己的事情自己做的快乐。2．让幼儿用故事中的话来说一。一．情景导入：
1． 小朋友，过几天就是圣诞节了，圣诞老爷爷提前为我们准备了份特别的礼物（出示礼品盒）。你们想不想知道里面藏了什么宝贝呀？谁来猜一猜？（请个别幼儿回答）小朋友猜的对吗？哈哈，我们还是来摸摸看吧，里面究竟藏了什么宝贝。谁来摸一摸呢？摸出来是什么了吗？我来摸摸看呀（哇，我摸到了一个圆圆的脑袋，还有圆圆的眼睛，对了，还是三瓣唇的嘴巴呢）。（白纸上瞬间画出小兔，原来是只可爱的小兔，问个好呦！小兔是怎么跳的呀，我们一起来学一学吧！（运动）。小兔会跳喔，本领真大呀，而且它还有许多好多本领呢，我们一起来看看吧！
二．故事展开
1．出示图片1.：小朋友，从图片中你看到什么呢？提示幼儿把话说完整：小兔会穿衣服。小兔是自己穿的还是请妈妈帮忙的呀？小兔本领大吗？总结：小兔本领大，自己会穿衣。
小朋友自己会穿衣服吗？怎么穿的呢，做个动作给我们看看吧！小朋友真棒，能够自己的事情自己做！
2． 咦，接下来小兔会做什么呢？（提示：宝宝，睡觉醒来，穿好衣服，准备做什么？）出示图片2.：图片中是什么？什么样的牙刷？（提示幼儿把话说完整：大大的牙刷;红色的牙刷等）小朋友会刷牙吗？我们一起来学一学吧。（音乐起，拿起小牙刷，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，你的牙齿刷干净了吗？）那小兔会不会刷牙呢？出示图片：小兔会刷牙吗？小兔本领大吗？总结：小兔本领大，自己会刷牙。（请小朋友用好听的声音来说一说吧！）。小朋友和小兔一样每天早晚刷牙，牙齿一定洁白又健康喔！
3 ．刷牙后要做什么呢？（幼儿思考发言，洗脸）。看看小朋有没有说对呢？我们来看图片3。说对喽！宝宝真棒，猜到小兔会洗脸。宝宝，你们自己会洗脸吗？我们一起来洗脸喔！（音乐起）。小朋友脸洗干净了吗？我们一起来看看小兔有没有洗干净脸呢？洗干净了喔，小兔本领大，自己会洗脸。
4．小朋友，小兔现在会做哪些事情了呢？（看图讲述）接下来小兔还会做什么呢？我们一起从股市 寻找答案吧！出示图片4，（小兔自己会吃饭）从图片中我们看到小兔仔做什么呀？小兔本领大吗？总结：小兔本领大，自己会吃饭。小朋友自己会吃饭吗？怎么吃饭的呢？啊呜啊呜把饭全吃完的吗？其实老师也是很希望小朋友好好吃饭，养成爱惜粮食的好习惯喔！
三．完整欣赏绘本
刚才听了小朋友的回答，老师觉得小朋友本领很大喔，当然小兔的本领也很大喔。瞧！小兔本领大，自己会穿衣；小兔本领大，自己会刷牙；小兔本领大，自己会洗脸；小兔本领大，自己会吃饭。（看图片完整讲述，个别幼儿讲述）。
4．幼儿看书，结束活动
小朋友，今天的故事好听吗？它还有个特别的名字呢，叫《小兔本领大》。老师也为每个小朋友准备了一本这样的书，就在你们的小椅子旁边，请小朋友轻轻拿起你的书，和老师这样一页一页看一看，说一说吧。小朋友，你们看完了吗？可是后面的听课老师还没有看过我们的书呢，那我们一起拿着书说给后面的老师听听吧。（音乐起）
