,所以,不能只让孩子自己阅读绘本,
教师还应运用多种教学方法进行教学。
落实到具体的教学中,我们可以让孩子通过自主阅读,合作阅读等方式对绘本进行深入讨论,虽然低年级的孩子对于绘本背后的含义还暂时不能有深刻的体会和领悟,但是随着年龄的增长和阅读习惯的培养,到高年级他们的阅读能力和理解能力一定会有质的飞跃。另外,在进行绘本教学时,还应注意孩子的关注点,学生都是独特的个体,他们的关注点也有所不同,抓住他们的关注点并进行深入发掘和培养,提供适合的
学习机会,一定会有长足的发展。同时,提供机会给学生进行绘本学习的展示,还会增加他们的自信和自尊。
《绘本赏析和创意教学》这本书使我对绘本教学有了更加深刻的认识(闪亮儿童网www.Smtxjs.com),我将在今后的绘本教学中不断摸索,不断创新!