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漂亮小雨伞手工制作

栏目:幼儿园手工活动教案
时间:2016-02-24 16:41:24

《漂亮小雨伞手工制作》可能是您在寻找幼儿园手工活动教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一直很喜欢饭店厨师制作的装饰物——小雨伞,今天找到了它的制作方法,和大家一起分享下吧

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    【主题名称】 暑期活动 【活动名称】 剪纸:比长短 【课程设计人】 林乐娜 【活动时间】 一课时 【活动目标】 1.锻炼幼儿使用剪刀的能力。 2.进一步帮助幼儿比较物体的长短。 【活动准备】 塑料剪刀 纸片 【活动过程】 一、 开始部分 小朋友,猜猜老师的包包里装的是什么?组织幼儿进入活动。 二、 基本部分 1. 出示纸片:老师示范,幼儿观看。巩固长与短的关系,了解下面要干什么。 师:纸片是什么形状?指出它的长边和短边。 示范:用剪刀在制片中间剪一下,纸片有什么变化? 看老师变魔术,用剪刀把纸片变长。 2

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    教学目标:1、能正确地折纸; 2、能按要求剪纸; 3能正确地使用剪刀; 教学准备:一、带有图案的卡纸 二、一人一把剪刀。 教学过程: 一、师幼打招呼 二、教师讲小鸟捉虫子的故事(教师边讲故事边做动作) 三、提问: 1,故事中有几种动物? 2,有几只鸟妈妈? 3,吃的是什么? 四,引入到新棵: 1老师今天把故事中的鸟妈妈带来了,老师卡纸把贴在黑板上,让幼儿观察; 2老师教小朋友折纸; 3让小朋友们互相检查折的对错; 4教师引导小朋友剪; 5小朋友动手剪; 6小朋友们展示自己的作品。 五,教师总结:今天我们学

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    活动目标: 1、进一步学习撕、折的技能。 2、训练手指的灵活性。 3、在老师的引导下学习有序整理用具。 活动重点: 进一步学习撕、折的技能。 活动难点: 训练手指的灵活性。 活动准备: 1、幼儿活动材料《纸工》 2、范例一个。 活动过程: 一、好玩的飞镖。 1、出示范例作品:小朋友你们看这是什么呀?(鱼)这个鱼还会飞呢。 2、教师玩弄飞镖。 3、你们想不想也来做一个这个会飞的鱼呀? 二、引导幼儿学习制作彩鱼飞镖的方法。 1、出示操作材料:今天杨老师就来教小朋友来做这个会飞的鱼,小朋友可要看仔细哦! 2、教

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    活动目标:1、学习用折、画、剪等方法制作妈妈爱心卡,并尝试画爱心符号来表达自己对妈妈的喜爱之情。2、制作中大胆使用辅助材料装饰妈妈爱心卡。 活动准备: 1、幼儿又正反折纸的经验。 2、教师制作妈妈爱心卡范例。 3、油画棒、剪刀、画纸人手一份 活动过程: 一、师幼谈话,激发幼儿大胆表达自己对妈妈的喜爱之情。 1、小朋友们喜欢自己的妈妈吗?明天就是三月八日,妇女节是你们妈妈、姑姑、奶奶、和外婆等妇女们的节日。妈妈过节了,你们打算给妈妈送什么样的礼物给妈妈呢?(请小朋友说说) 2、教师根据孩子的回答小结 3、刚

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    活动目标:1 知道蜡染是一种民间艺术,激发对民间艺术的兴趣.2 尝试通过不同的折法制作餐巾纸蜡染。活动准备:各种餐巾纸,颜料,剪刀,范例,蜡染布料2块 活动过程:一 民间艺术蜡染 教师出示蜡染布料 重点提问:你们看,这两块布料有什么特点? 重点指导:引导幼儿仔细观察布料并积极表达。 小结:这两块布料上有有规则的花纹,花纹旁边填充了颜色。这是一种民间艺术,这种艺术叫做蜡染。蜡染就是将布料用不同的扎法扎起来后再浸泡到专门的颜料中,再拆开来后就变成一些有规则的花纹了. 二 教师示范制作蜡染纸巾 1、介绍纸巾蜡染

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    活动目标:1、 尝试将橡皮泥团成椭圆形,并尝试用剪刀将扭扭棒剪成若干段2、 大胆想象,乐意创作,培养对美术制作的兴趣。活动准备:橡皮泥、扭扭棒、小眼睛、剪刀、亮片、范例 活动过程: 一、通过说说聊聊看看,了解刺猬的外貌特征 教师提问:春天来了,很多小动物们都出来做游戏啦,小刺猬也不例外。小刺猬问:你们还记得我的样子吗?(小刺猬浑身都是刺等。) 教师出示刺猬图片 小结:小刺猬的身体圆滚滚的,除了它的肚子,它的背上都是刺。 二、用揉揉捏捏剪剪的方式制作小刺猬 师:今天我们一起来做一只可爱的小刺猬吧。 教师出示

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    活动目标: 1、尝试将废旧的衣架变废为宝2、通过制作发展幼儿想象力与动手能力。 教学重难点: 重点:尝试用衣架变废为宝难点:将衣架拗成自己想要的造型 活动准备: 衣架、长条即时贴、玻璃胶、卡纸、皱纸、眼镜贴片、记号笔、固体胶 教学过程与指导: 一、衣架新工作 1、教师出示一个旧的衣架 重点讨论:这是一个衣架,可是它已经有些坏了,不能再用来挂衣服了,不过扔掉又觉得太可惜了,你能为它找份新工作吗? 重点指导:引导幼儿想象如何使用废旧的衣架。 2、教师出示用衣架做的小鱼和展示架 提问:你们看,这是用什么做成的?

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    活动名称:蜘蛛爬 活动目标:1 通过剪小纸屑或毛线锻炼幼儿使用剪刀的能力。2培养幼儿的耐心。教学重难点:重点:用材料制作成一只蜘蛛难点:使用剪刀将纸剪成小纸屑 活动准备:宝里龙球、扭扭棒、毛线、手工纸、固体胶、剪刀、眼睛、蜘蛛图片若干幅、 做好的蜘蛛示范 活动过程: 一 美丽的蜘蛛 教师出示蜘蛛图片,请幼儿观察 重点提问:通过看图片,你们发现了蜘蛛有哪些特点? 重点指导:引导幼儿观察蜘蛛的腿,蜘蛛的身体等。 小结:蜘蛛不是昆虫,蜘蛛的身体分为头胸部和腹部两段,还长着 8 条腿,有的蜘蛛身上长满了毛。 而昆

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