《中班活动案例设计：大树》可能是您在寻找幼儿园手工活动教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1.认识各种各样的大树，知道大树的各个组成部分。2.在原有的制作泥板上的基础上，尝试在泥板上制作大树 2.敢于创新，对陶艺活动有浓厚的兴趣活动准备：
物质准备：各种大树的图片、人手一份陶泥。
经验准备：事先已经了解了大树的基本组成部分；已经掌握了泥板的制作方法
活动过程：
一、感知与体验
师：老师这里有很多的图片，看看是什么？（大树）这些大树是什么样子的呢？大树的每个部分你都知道吗？
小结：大树由树干、树枝、树叶三部分组成
二、探索与发现
师幼共同探索如何制作大树
1.师：泥板可以如何进行创新呢？
小结：可以在泥板旁边垒上小泥块
2.师：做一棵大树先要作什么呢？
小结：首先要制作粗粗的树干。做完粗粗的树干后，就可以开始制作树枝，树枝可以多做些，显得大树精神些。最后再装上树叶，漂亮的大树就成功了
3.在制作过程中有哪些需要我们注意的地方呢？
小结：树枝和树干要连接在一起，不可以分开
三、创作与表现
1.幼儿开始制作，教师个别指导
师：刚才我们一起制作的是平面的大树，如果制作一棵立体的大树，肯定会更漂亮的吧。
四、欣赏与评价
1.幼儿作品展示——美丽的大树
2.作品评价
