,尽一个人心里发慌了,结果师傅上来帮我贴了,虽然让我的情绪缓了一下。当时那个环节也还是上的有点乱了,一时衔接的不太好,但后面还算顺利。
另外一个问题,应该是大多数年轻
教师都有的问题,对于幼儿抛过来的“球”,不会接,一般都是比较僵硬的一带而过,要么就是比较紧张的说错话或者语塞,还有的直接当作没有听见“忽略掉”。从这也看出了作为新教师的我们,临场应变能力相对比较差,紧张可能是一个原因,缺乏教学
教育经验是主要原因,我想,我们在听课
学习的时候,很多时候都看到了
师幼互动,看到了活动设计的创新之处(闪亮儿童网www.Smtxjs.com),看到了幼儿的表现等等,会忽略了某些很小的细节,哪怕是一个简单的动作,或是一句简单的评价的话语,往往会给我们带来许多的启发,我想作为新教师的我们,以后应该多有所注意,会有利于我们对
课堂的驾驭。
本次评优活动按照要求,大家设计的都是艺术歌唱活动,这个领域的活动对我们青年教师来说又是一个挑战,既要弹、又要唱、还要结合动作提示、表演等等,最后还要观察好幼儿的情况,是比较难的活动,教师多方面都要注意好,考验了教师的能力。本次活动的开展让我们对艺术歌唱活动有了更清晰了解,知道自己不足的地方,逐步改进,提升自己的音乐素养能力的同时,把艺术歌唱活动组织的更好。