《手工活动《蜗牛》反思》可能是您在寻找幼儿园小班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
蜗牛是幼儿比较常见的软体动物。蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化。蜗牛的头上有四个触角，走动时头伸出，受惊时则头尾一起缩进甲壳中。蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。因为幼儿比较喜欢探索蜗牛，于是就设计了好多和蜗牛有关的活动，其中一个活动就是手工《蜗牛》。我给每个孩子准备几张正方形的彩色小纸头、一瓶胶水、一支记号笔、一张白纸和彩色蜡笔。先用正方形的彩色小纸头撕出一个螺旋形的蜗牛壳，然后用胶水将撕好的蜗牛壳粘贴在白纸上。接着用记号笔画上蜗牛的身体和蜗牛壳上的花纹。最后可以选择用蜡笔添画背景等。
孩子在操作的时候出现了难点。直接用正方形的彩色小纸头撕出一个螺旋形的蜗牛壳有一点难度，所以我就突破这个难点巧妙利用小方法进行指导。首先将正方形的彩色小纸头的四个角撕掉。接着幼儿随意找一个地方开始往里面撕纸，这样会比较方便，也解决了幼儿不知道从哪里入手的问题。有的幼儿力道控制不好，过大的力道会让纸头直接撕破。于是我就又利用巧妙的方法进行指导解决了孩子的问题。在撕螺旋形的时候，纸头是可以转动的。随着螺旋形的撕纸，纸头可以随着孩子撕纸的方向顺时针转动，一点一点撕过去。这样既可以控制孩子撕纸头的力道，又可以控制孩子撕螺旋形的方向。
这样的一个手工活动，最后呈现出来的作品既有创意又有新意，而且还美观，幼儿很喜欢。
