《应当教育孩子要从自身找原因》可能是您在寻找幼儿园小班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一天中午，吃饭午饭后，孩子们坐在自己的小椅子上玩着自己的玩具。这时，一个小女孩转过身去，想要看看别人在玩些什么。可是，一个不小心，她没有坐稳，从小椅子上摔了下来。不一会儿，她站了起来，摸了摸自己的头发后，生气的看着小椅子，一只小手伸出来边打着小椅子边说道：“哼！你这个臭椅子，打你！”椅子啊椅子，这还真是你的错。人家摔跤了，你怎么不赶快移过去等住她呢？看到这样的场景，让我在感到好笑的同时也引发了我的一些思考：
是椅子有错，还是孩子有错？孩子责怪椅子是偶然还是惯性思维？……我想这也许和我们日常生活中的一些小细节有关。因为孩子比较小，可能会经常摔痛、碰痛，发生这种问题，为了让孩子很快停止哭闹，我们的家长们也许会采用这种方式：一边哄孩子，一边责怪并假装打着身边的障碍物。这种方式可以理解，毕竟孩子小。但是诸如此类的方式，对孩子的成长应当是有些影响的。
从“打椅子”的事件中，我们不难看出孩子多是以自我为中心，遇到问题后不敢勇于面对自己的问题，常常推卸责任。孩子坐在椅子上不小心从椅子上摔了下去，这样的现象很正常，我们应当教育孩子要从自身找原因，是不是在椅子上玩耍了、是不是调皮了、是不是坐的不牢了等等。而如果一味的为了让孩子快点停止哭闹，就告诉孩子是椅子的错，并指责椅子，长此以往，积少成多，孩子碰到类似的问题，就会形成这样的惯性思维：这不是我的错，这是椅子（或别人）的错。这样的思维无疑对孩子的成长是不利的，因为这是以自我为中心的惯性思维。当今世界，各行各业，都讲究团队精神、合作精神，如果过分的以自我为中心，是无法在社会中良好发展的。
众所周知，古今中外，做人永远比做事重要，所以我们在对孩子的教育上，也要从小就从责任感、敢担当上教育。当孩子遇到问题后，我们要敢于并善于引导孩子如何从自身找原因、如何发现问题的本质、以后碰到类似问题该如何处理等，培养孩子勇于面对问题、承担责任的勇气。有了这样的勇气，孩子会慢慢形成有责任、敢担当的优秀品质。有了这样的品质，我相信孩子在以后的成长道路上会走的更稳更顺。
