《学习故事：看谁飞得远》可能是您在寻找幼儿园小班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天的阳光很明媚,早早的你就来到了幼儿园。你在教室做完晨间记录后，跟随着大队伍来到了操场进行锻炼。今天我们的区域是在户外三区，材料有梯子、铁环、毽子、推车和飞盘。你选择和成熙、浩然一起比赛扔飞盘。你们一起来到蓝色杠条的前面。你自信地说：“哈哈，我一定飞的最远，信不信？”“那可不一定哦，我们来比比看。”成熙听了你的话后显得很不服气的样子。“那好的，我们都站在这个杠杠的前面，不能越线的。”“是这条蓝色线吗？”浩然笑眯眯地问你。“是的是的。就从这里开始。准备好了吗？”你似乎已经迫不及待要玩了呢。
“好，1、2、3，开始”你的一声令下后，成熙和浩然的飞盘“刷”地从手中飞出去。咦，你的怎么还在手上？你笑着说：“哈哈，我还没有准备好。”成熙和浩然显然被你逗乐了。“不要笑我嘛，再来一次。”你很认真的说着。
“1、2、3，开始！”瞧，不错吧，果然飞出去了。你的脸上终于露出了笑容。
在这个故事里你可能在学习什么？
在这一个学习故事中，我看到了你好多喜人的闪光点：你愿意组织同伴一起加入游戏和比赛。并且在比赛前能与幼儿讲述游戏规则。在此过程中你学会了协商，学会了交流与沟通。这是值得坚持的事情哦。
机会和可能性
靖宇，你今天学会了与同伴协商，也学会了合理的组织游戏。下次在活动中试着再和同伴讲一讲抛飞盘的正确姿势，这样效果会更好哦。
