《小班个案：面对孩子的自私》可能是您在寻找幼儿园小班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察对象：张允杰，案例观察：一天区角游戏时，戴宇涵哭着跑过来告诉我说：“张允杰咬他的手指头。”只见戴宇涵手上有一个深深地齿痕，别的小朋友看到戴宇涵哭了，也纷纷指责起张允杰来，个别小朋友都跑过去要把张允杰拉到我这边来，可是他拼命的在往回拽……案例分析：张允杰小朋友是一个很调皮的孩子，家里的大人们对他非常的宠爱，因此也养成了他自私的性格，每次玩积木他都会把自己面前堆得满满的，户外活动时也是横行霸道，凡是他从来也不会让自己吃亏，如果真是抢不过了，他就打，就咬，此类事情发生过很多事情，对他批评以后几天会有所好转，可是过几天又恢复原状了。针对这一情况，我们常与起家长沟通，才发现原来他在家里也是这样的，妈妈出国打工，孩子的饮食起居都是靠着爷爷奶奶，老人们在对待孩子时，总是一味的溺爱，要什么都会依着他，让着他，从而导致了孩子在幼儿园也是一副“小霸王”的样子。
案例措施：针对这样的孩子，我们应该多与家长沟通，向他们宣传幼教知识，帮助家长树立正确的观念。其次我们应该和家长多交流，更加全方面的了解孩子，对孩子有正确的认识，再次，教师应该在平常通过许多小细节及时纠正幼儿的这些小错误。
其实这类事情在幼儿园经常发生，作为现在的孩子，在家都是长辈们手心里的宝，所有的事情都要以他们为中心。因此孩子们在幼儿园里，遇到一点小矛盾，是谁也不会让着对方。所以作为幼儿园老师的我们应该多培养幼儿的自控能力，比如说在体育活动中为了达到游戏的目的，幼儿必须勇敢，顽强，果断，机智，团结协助，根据幼儿的年龄特点设计一些活动内容来促进其自我控制力的发展。同时也应该让幼儿学会判断，让他们知道什么是对的，什么是不对的，应该怎么做，而不应该怎么做。同时家园配合是非常重要的，我们应该及时与家长沟通，是家长认识到自我意识培养的重要性，家长更应以积极的态度面对孩子，给孩子做个良好的榜样，让孩子在模仿父母的过程中学会认识自我，评价自我，控制自我，形成良好的自我意识。
