《图书室学习故事:我是爱看书的乖宝宝》可能是您在寻找幼儿园小班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
观察地点:小五班教室,观察者: 俞丹,区域时间到了,今天我们在大区域社会活动室进行游戏,你脱掉鞋子在图书室看书,你那了一本《你好棒》的图书开始翻阅,但是一下子一本书就看好了,你抬起头看到苏宁波正拿着一本漫画书津津有味的一页一页的翻阅着,你问苏宁波:“你这本书好看吗?”苏宁波点点头说:“很好看啊,你看这里有一只小狗在吃东西呢!”你把小脑袋凑过去看了下说:“我也想看这本,你看完了吗?我要看!”苏宁波说:“还没呢,老师说看书要一页页翻,要看仔细。”你想了想,又拿起自己的一本书认认真真的看了起来。这个故事告诉了我们什么样的学习可能再发生。
老师发现你是一个不怎么喜欢看书的小朋友,每次你拿到书的时候总是一下子一本翻完了,不会仔细去看里面的内容。老师也发现你是一个比较容易受他人影响的小朋友,当苏宁波认认真真的在看书的时候,你也深受启迪,也跟着忍着呢看了起来。
下一步学习的机会和可能性
1、在日常生活中多提醒幼儿看书的方法,养成幼儿良好的阅读习惯。
2、在环境中多投放图书,把良好的学习习惯渗透到一日生活的各个环节中,教育幼儿爱护图书。