有趣的科技节活动

栏目:幼儿园小班科学教案
时间:2017-11-03 16:21:50

《有趣的科技节活动》可能是您在寻找幼儿园小班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

最近我们幼儿园开展了一系列科技节活动,围绕这一主题,我们班开展了画蝙蝠、观蝙蝠、聊蝙蝠的系列活动。
一、画蝙蝠
在小朋友的印象里,蝙蝠是黑暗的,邪乎的,害怕的。今天给孩子们欣赏了不同形态的蝙蝠,有的小朋友画的蝙蝠是黑色的,有的小朋友画的蝙蝠是红色的,而有的小朋友画的蝙蝠是彩色的,是五颜六色的,是可爱的。通过绘画活动,小朋友对蝙蝠有了初步地了解。
二、观蝙蝠
下午,我们一起观看了蝙蝠侠电影。刚开始,我听到一个女孩子说:“啊,好害怕呀,我不要看蝙蝠的电影。”在看的过程中,有的孩子也眉头紧皱。看完后,孩子们告诉我,“老师,电影里的蝙蝠是好的,没有那么恐怖。”
三、聊蝙蝠
吃完饭,我们一起聊聊蝙蝠,进一步了解蝙蝠。通过画和看蝙蝠,孩子们对蝙蝠产生了兴趣,主动和父母聊和查有关蝙蝠的资料。当一起坐下来说时,我发现他们的知识面一下子拓展了。有的说:“蝙蝠也要冬眠的,冬眠的地方是在洞里,在冬眠期有时还会排泄和进食。”有的说:“蝙蝠分辨声音的本领很高。”有的说:“蝙蝠非常适合在黑暗中生活,它的眼睛几乎不起作用。”
孩子们画的蝙蝠,了解的蝙蝠知识,我们通过剪贴等形式,制作成了展板,让其他班的小朋友们也增长知识,真是一次有意义的活动呀。
推荐幼儿园小班科学教案
  • 小班科学活动《彩色商店》
    小班科学活动《彩色商店》

    活动目标:1、激发幼儿对颜色的兴趣,促进幼儿在游戏中亲切愉快的情感交流。2、提高幼儿对颜色的辨别能力和语言表达能力。3、帮助幼儿获得自己周围有许多颜色的经验,将常见的物品按照颜色归类。 活动准备:1、利用环境,创设彩色商店。 2、各种颜色的玩具、蔬果、生活用品等。 3、音乐磁带。 活动过程: 一、导入 指导语:小朋友你们好,我是晓晓老师!你们知道吗?前面新开了一家彩色商店,里面有各种五颜六色的商品,可漂亮了。你们想不想去看看?那你们一起坐上我的小汽车,让我们一起出发吧。教师与幼儿学小汽车跟随音乐入

    06-21
  • 小班上学期科学教案——认识脐橙
    小班上学期科学教案——认识脐橙

    活动目标:1、通过观察了解脐橙的特点。2、了解脐橙和橘子的异同,学习正确分辨它们。活动重点:通过观察脐橙,了解脐橙的外形特征。活动难点:能分别橘子和脐橙。 活动准备: 实物脐橙、橘子一个 活动过程: 一、通过观察,了解脐橙的外部特征 教师:这是什么地方?你看见果树上都结满了什么果子?(出示脐橙的丰收图片)(果树上结满了橘黄橘黄的脐橙) 教师:你在什么地方看过?(在果园里看过) 教师小结:有的小朋友在脐橙园里看过脐橙,脐橙是我们家乡的特产。秋天的时候,我们家乡的脐橙园熟了,果树上结满了脐橙,果农伯伯把脐橙摘

    06-21
  • 蛋宝宝站起来了(小班科学活动)
    蛋宝宝站起来了(小班科学活动)

    一、 目标:1、通过游戏寻找蛋宝宝站起来的方法,激发好奇心。 2、在与材料的互动中积极思维,动手操作,并能大胆讲述自己的操作过程。 3、体验探索活动带来的喜悦 二、准备: 1、每人两个熟蛋(画有五官) 2、辅助材料:沙包、布、瓶盖、橡皮泥、积木、透明胶、海绵、小碗等。 3、录音机及磁带《我是解放军》 三、过程: 1、激发兴趣: 听音乐《我是解放军》。师生共同表演,师生共同表演,最后做立正的姿势。(出示鸡蛋)师:来了谁呀?(蛋宝宝),蛋宝宝看小朋友学做解放军这么神气,它也想学解放军做立正的动作,你们说蛋宝宝

    06-21
  • 小班科学活动教学反思:蛋宝宝,站起来
    小班科学活动教学反思:蛋宝宝,站起来

    这是一个小班的科学活动蛋宝宝,站起来,通过幼儿切身体验、操作,探索使蛋宝宝站起来的方法。在活动中,不同材料的操作运用,让幼儿尝试、发现,在失败的教训和成功的经验中,自我反思、总结!整个过程,幼儿不但亲自体验了操作的乐趣,而且培养了幼儿的语言表达能力和对周围事物探索的兴趣。让幼儿在感受、体验、理解、反思、领悟中获得更为直观的经验。在整个活动中基本能达成预设目标,较全面的考虑各个细节的处理,使得活动方案比较完整、全面。但在实际教学中,还是发现了很多不足之处。现在,将这一活动作一下反思,总结,以便查漏补缺,更好

    06-21
  • 混龄玩沙活动:小鼹鼠的心愿
    混龄玩沙活动:小鼹鼠的心愿

    更多有关幼儿园混龄教育的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 活动目标: 1、在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。 2、在游戏过程中体验玩沙的乐趣。 3、学习:掏沙、装沙。 活动准备: 1、大型箱子(装电视机或电冰箱的纸箱子)6个,纸箱两端相通;袋子(大小:40*30,带收缩口);玩沙工具:铲子、桶、小推车。 2、与教学内容有关的挂图一幅。 活动过程: 1、活动前准备活动:带领幼儿学各种小动物走路进入沙地,活动身体(我学小鸭摆摆摆,我学小兔跳跳跳,我学小猫悄悄走,我学小狗跑一跑,我学小鼹

    06-28
  • 幼儿园小班科学活动:有趣的小动物
    幼儿园小班科学活动:有趣的小动物

    活动目标 1.知道几种常见小动物的主要特征,感受它们的有趣之处。 2.在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。 3.乐意参与活动,体验活动带来的乐趣。 活动准备 1.背景图一幅(天空、草地、小河,花园); 2.小动物图片:小鸟、小鱼、小兔、小鸡、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、青蛙若干。 活动过程 1.激趣知道小动物(小鸟、小鱼、小兔)的主要特征 (老师带孩子来到活动室。) 师:美丽的春天来了,小动物们都出来玩啦!今天,有几个小动物要和我们小朋友来做游戏。我们小朋友去找一个小动物做朋友吧(随讲解摆放四个放小动物

    06-28
  • 幼儿园小班科学活动:奇妙的纸
    幼儿园小班科学活动:奇妙的纸

    设计意图 纸的主题活动开展了一段时间。有一天,小朋友们学习折纸,婷婷折了个纸盒,引发了组内同伴有关纸盒用处的讨论。当小桐说要用这个纸盒装水喝时,大家开始争论起来。有的说:不行,纸盒不能装水。有的说:可以,饮料就是用纸盒装着的。观察到幼儿的这一兴趣点,我从纸的主题出发,利用园内资源,设计了本次户外科学活动奇妙的纸。 活动目标 1.通过纸和水的小实验,进一步了解纸的特性、种类及其作用。 2.在对几种类型的纸进行观察、对比的过程中,初步感知科学就在身边,树立自信心,培养大胆操作、积极探索的意识和行为。 3.体验

    06-28
  • 幼儿园小班科学教案:投纸球
    幼儿园小班科学教案:投纸球

    活动目的: 1.认识9和9的数量,了解数字9的形成。 2.复习数字1-9及其所代表的量。 3.学习准确投球。 活动准备 旧报纸、胶带、箱子、彩笔、数字卡片1至9 活动过程: 1.教师示范做纸球:将旧报纸揉成球形后,用胶带固定。 2.请每位幼儿做9个纸球,准备进行投球游戏。 3.把9个纸球在地上排成一条直线,旁边放置数字卡片1至9。请一位幼儿数数纸球,然后找出适当的数字卡片。老师出示数字卡片9,与幼儿一起认读。 4.教师说开始时,请每组第一个幼儿开始将球投进篮子里。每投进一球,老师出示相关数字卡片。投完后,

    06-28