《科学课蛋宝宝站起来反思》可能是您在寻找幼儿园小班科学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
这是一节科学课，我设置的活动目标如下1.利用不同材料探索使蛋宝宝站起来的多种方法，体验探索活动带来的喜悦。2能利用多种材料动手操作。
3.乐于与同伴交流自已让蛋宝宝站起来的方法。
活动准备
1.每个幼儿准备一个煮熟的鸡蛋。
2.每泉分别放有米、沙包、积木等材料。
活动过程
就是先请幼儿摸一摸带来的鸡蛋，提问他们带来的鸡蛋是什么样的，请幼儿帮帮忙，让鸡蛋宝宝站起来。
我让幼儿看了看，鸡蛋宝宝在桌子上站不起来，用手扶着它才可以立起来，那借助桌子上的材料，鸡蛋宝宝怎么立起来呢？说完就让幼儿自己去探索。自己探索完以后，我请幼儿回答，他让鸡蛋宝宝站起来的方法，然后我在最后总结一下
我们班的小朋友没一会就找出来让鸡蛋宝宝站起来的方法，把鸡蛋放在装米的盒子里，把鸡蛋放在沙包里让蛋宝宝站起来。总结的时候，有一个小朋友说鸡蛋在积木上也可以站起来，就做了延伸，是把鸡蛋磕碎了才可以站起来的。并拿一个完整的鸡蛋给他们演示。
中间的意外也比较多，比如有些孩子带来的鸡蛋煮的有点轻，中间操作的时候蛋清也流出来了。有些孩子在操作的时候去扣鸡蛋皮。也有鸡蛋掉地上的。有些情况是可以避免的，因为我在最开始的时候忽视了对规则和要求的强调，下一次活动要注意思考的更全面一点。
