《小班美术案例设计《开火车》》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1.幼儿能够乐于参与活动,初步感受绘画的乐趣。2.能根据自己的意愿尝试选择颜色作画,并大胆地画长长的线。活动准备:小兔车站、小熊车站、油画棒、小兔车站和小熊车站的画纸、欢快音乐伴奏。活动过程:
一、导入
师:小朋友,今天我们要乘坐火车去旅游,在旅游的路上会有两个车站,小朋友看到车站要怎么办?(中途休息一下)
现在火车开啦(教师扮演火车司机)
1.播放音乐
听着音乐的旋律从小兔车站开到小熊车站,一边开一边说:“呜呜呜,”(轮流请幼儿上车,让幼儿体验火车的长长的感觉)
2.师范画
师:火车到站啦,我们也旅游回来啦,请小朋友们回家吧!
出示油画棒
师:看看它是谁?(幼儿认识)
(1)今天小小油画棒也想开火车,我们看看油画棒是怎么开火车的?(小司机开火车,真有趣,从这一头开到那一头,油画棒宝宝看了真开心,也想玩开火车的游戏)
师:小朋友做小老师教它们开火车好吗?(引导幼儿说儿歌)引导幼儿观察小兔车站在哪里、小熊车站在哪里,帮助幼儿懂得游戏时要确定起点和终点。
(2)师:“我们的油画棒宝宝可着急了,它们都想来开火车,先请谁来玩儿?”
范画
师:我的红色油画棒先来开火车,火车开啦!(呜——到站啦)
3.幼儿作画,教师巡回观察。
4.引导幼儿用简单的语言介绍作品。