小班美术《草地上的小绵羊》活动反思

栏目:幼儿园小班美术教案
时间:2017-04-11 17:31:09

《小班美术《草地上的小绵羊》活动反思》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

第九届“艺苗杯”教学评优活动顺利落幕,活动从着手准备到试上再到正式开展,时间上比较仓促,对活动的重难点把握还是有很多地方值得商榷的。回忆整个活动,在内容的选择和定位、活动的材料选择、活动重难点和开展情况等方面,有比较深刻的反思,也是今后对这类活动的一点感悟。

首先,活动基于幼儿经验水平,立足绘本。

活动内容的来源是一次在“幼师宝典”微信公众号上看到的一个美术活动,原活动采用揉成团的报纸蘸颜料印画绵羊毛茸茸的身体,并用棉签添画绵羊的四肢和头。基于原活动的价值点,结合小班下学期幼儿正处于相关主题活动中,对印画和添画已经有过接触,并积累了一定的经验,于是选取了原活动中的部分内容进行改编。

《草地上的小绵羊》这个活动开展前,需要丰富幼儿对绵羊的相关经验,于是结合绘本《有个性的羊》引导幼儿认识绵羊,并感受绵羊毛茸茸、胖乎乎的特点。活动重点落脚于拓印,在生活中选取各种艺术创作材料,如报纸、泡泡纸、牙刷、毛巾等,丰富幼儿有关不同艺术创作的材料的经验。活动的难点则是用棉签添画出绵羊各种姿态,需要幼儿通过欣赏和观察,然后进行创作。活动贯彻《指南》中的艺术领域精神,把欣赏、感受、体验作为活动重点,鼓励幼儿大胆创作。

其次,活动材料丰富有特点,立足生活。

本次活动中,给幼儿提供的拓印材料主要有四种,分别是揉成团的报纸、毛巾球、泡泡纸球和牙刷。选择这四种材料的原因主要是它们既能表现出绵羊毛茸茸的身体,又是来自于幼儿生活中,方便认识和收集。从这四种材料来看,幼儿对毛巾球、泡泡纸球的使用是比较好理解和掌握的,报纸需要揉团变形再进行拓印,最难的是牙刷要出现毛茸茸感觉的方法,需要幼儿变得方法才能掌握。从材料的提供上来看,还是有些层次提升的,而从幼儿表现的情况来看,幼儿掌握程度还是可以的。当然,如果从目标上分析,这些材料还可以进一步商榷,有的可以替换,有的可以再丰富。

本活动开展前,除了要准备好幼儿创作材料,还要教师提前准备好幼儿创作的背景图。活动中准备了六大幅幼儿创作背景,分别有草地上的山坡、草地上的木桩、草地上的草垛等,这样幼儿在创作的时候能根据背景表现绵羊的不同动作和姿态,在展示欣赏的时候也能拼成一幅完整的画面效果,更具有欣赏和审美效果。

最后,活动开展中目标的落实和环节的设置,需要进一步完善。

本活动目标主要是:尝试运用多种材料进行拓印表现绵羊毛茸茸的身体,在情境中大胆想象、添画出不同姿态的小绵羊。感受运用不同材料进行创作的有趣,体验与同伴合作创作的乐趣。从活动开展情况来看,目标落实的还是比较到位的,但也有难点,即添画绵羊的脚和头和表现绵羊不同的姿态。活动环节的设置还是可以的,由绘本中的画面导入,先进行欣赏中,再了解创作材料和方法,最后创作和展示欣赏。环节中,教师设置的问题需要进一步调整,要更有针对性,能让幼儿更好的观察绵羊的外形和不同姿态,为创作活动奠定基础。

本次评优课活动给我最大的收获是:每个活动都需要不断打磨,尤其是教师的教育理念和活动的价值点,更要落实到幼儿的年龄特点和经验水平。
推荐幼儿园小班美术教案
  • 小班艺术活动教案及效果分析——美丽的虞美人
    小班艺术活动教案及效果分析——美丽的虞美人

    南京市实验幼儿园 赵柳 一、设计意图: 时值春天,万物复苏,鲜花盛开,各个年龄段都在以不同的形式开展着有关春天的主题活动。参观幼儿园以及大自然的各种花朵也是春天必不可少的一个活动,前一段时间我们去南京师范大学的校园里面去寻找了春天,看到了各种各样的花朵,其中就包括虞美人,幼儿对这种简洁但又很艳丽的花朵很感兴趣,也就是说,这节课的教育资源是来自于幼儿的生活经验和周围环境。适应了《纲要》对艺术活动提出的引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣这点

    06-21
  • 小班美术活动:线画《晚上》
    小班美术活动:线画《晚上》

    设计意图:毛线可以用来做什么呢?(妈妈用毛线给我们织毛衣、毛裤)毛线不仅可以用来织毛衣,还可以画画,小朋友你们想学用毛线画画吗?为此设计了《晚上》这个手工活动。本活动旨在让孩子在掌握一些毛线的基础知识的同时,进一步激发孩子的学习兴趣,增强创新意识、环保意识。培养孩子的动手能力和创造能力;开发智力,培养孩子兴趣。 活动目标 1. 尝试用线条和简单的图案表现不同外观的房子,并用贴线拓印的方法表现出画面黑白线描的效果。 2. 通过欣赏图片、教师讲解、自主操作,了解贴线拓印,认识发现和体验实物纹理具有的浮雕感及美

    06-21
  • 小班美术活动讲课稿 五颜六色的车子
    小班美术活动讲课稿 五颜六色的车子

    说教材 选自《我国孩子百科画册》下学期,我为何选取这一回教学,是因为按物品外型涂色是幼儿园小班画画学习的一個关键内容,是孩子在之后的教学中所必需要领会的技能,是种表现技法。对进一步提高幼儿园小班孩子的小肌肉组织、种种动作的和谐进一步提高,起着推动作用。在此次教学里,幼儿教师要求孩子在车子的外型内能顺着一個方向涂色,准确使用油画棒,并在这过程内能区分辨别几种基本的色彩。由此我拟定了下面2个教学目标: 1、认知红、橙、黄、绿四种色彩,学习使用油画棒在一定空间内涂色。 2、探究学习顺着一個方向细致地使用不一样色

    06-21
  • 小班绘画艺术欣赏活动教程:格子被
    小班绘画艺术欣赏活动教程:格子被

    活动目标:1、学习用横线、竖线表现格子被,并尝试用多种色彩进行作画。2、引导幼儿练习画横线和竖线,感受用各种色彩作画的快乐。活动准备:1、范例一张 2、画纸、油画棒人手一份。 活动过程: 一、出示范例,引导幼儿进行观察。 1、冬天到了,睡觉时我们把什么盖在身上很暖和。(被子)今天老师给小朋友带来了一床被子。你们看看这床被子的被套有什么特点。 2、引导幼儿进行观察。 这是一床格子被,每一个格子都是方方正正的正方形,这些格子是颜色不一样的线画出来的,这样就有了很多漂亮的颜色,画出了这么漂亮的格子被。 二、教师

    06-21
  • 幼儿园小班印画活动:窗台上的花
    幼儿园小班印画活动:窗台上的花

    活动目标: 1.认真观察窗台上的花,初步尝试用上海青、尖椒、红辣椒等蔬菜的切面印画,大胆表现各种花的造型。 2.巩固练习绘画各种形状,表现花瓶的外形特征。 3.感受印画的乐趣。 活动准备 六盆不同造型的花:上海青、尖椒、红辣椒等蔬菜的切面若干:已调好的红、黄、蓝、绿、紫等颜料.卡纸每组一份;排笔、画纸、抹布、废纸、剪刀、胶水、大积木人手份。 活动过程: 一、欣赏窗台上的花导入活动 教师引导幼儿观察各种不同造型的花瓶及花,鼓励幼儿大胆说出各种花瓶的外形特征及花的造型,激发幼儿尝试表现的意愿。 二、教师示范印

    06-28
  • 小班时期的绘画活动:五彩的萝卜
    小班时期的绘画活动:五彩的萝卜

    一、活动名称:五彩的萝卜(小班)二、活动目的:1、让幼儿在一定的情境中积极、主动地活动,体验到帮助别人的快乐。2、尝试绘画萝卜的眼睛,嘴巴,体验画画的乐趣。3、培养幼儿在游戏情境中的想象力和语言表达能力。 三、活动背景与对象分析: 小班的孩子思维以自我为心,要让孩子逐渐走出自我为中心的小圈子,学习与他人交往的技巧,建立朋友的概念,以促进幼儿社会性的发展。在主题活动快乐的一家人中,说到了小兔的一家,小朋友都表现出对小兔的一种喜欢的情感。在小朋友的心中已建立了一种和小兔的朋友关系。在此基础上设计了此活动《五彩

    11-27
  • 小班美术领域教学模仿课活动方案
    小班美术领域教学模仿课活动方案

    2013学年第一学期 常规 教研活动方案 金棕榈幼儿园 活动时间 2013.11.29 活动地点 会议室 主持 徐燕燕 参加对象 部分教师( ) 活动主题 教学模仿课 活动准备 以美术领域为主名师模仿课: 小班:《蛋宝宝》方筱颖 中班:《放烟花》林海燕 大班:《艾玛捉迷藏》刘静露 2、相关思考题 活动目的与要求 通过研讨了解以美术领域为主集体教学活动的价值,关注集体教学活动有效的师幼互动,使集体教学活动更有效。 研 讨 过 程 教学观摩课 以美术领域为主名师模仿课:小班:《蛋宝宝》方筱颖 中班:《放烟花》

    12-02
  • 小班美术教学案例:手印热带鱼
    小班美术教学案例:手印热带鱼

    一)活动目标:⒈能用手印添画的方式表现热带鱼的各种动态。⒉尝试用装饰性花纹进行添画,感受画面的丰富和美。(二)活动重点与难点:重点:了解热带鱼的花纹,会用手印添画的方式表现不同姿态的鱼。 难点:用装饰性花纹表现美丽的热带鱼。 (三)活动准备: ⒈画纸、水彩笔、水粉颜料、抹布 ⒉幼儿操作纸、热带鱼ppt (四)活动过程: ⒈欣赏热带鱼,感受热带鱼图案和色彩美。 ⑵师引导幼儿讲述热带鱼的图案和花纹非常美丽。 ⑶师:那我们也来学学热带鱼的样子好吗?教师示范,幼儿模仿:幼儿扭动手掌,学鱼游,手指交叉相握,岔开的手

    06-09