《美术活动《未来的房子》中的有效策略》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
房子,是孩子们从小就熟悉的,是他们喜欢画而且又画得很多的题材之一。本活动要求他们发挥想象力,对房子的外形特征、功能作出大胆的构想,画出独特功能的未来新式房子。本活动与以前学过的“画房子”相比,难度较大,绘画类型的要求不同;后者为房子的记忆画,本活动则是房子的想象画,实际也是训练现代设计思维的绘画题材之一。正因为它又一定的难度,所以适合想象力丰富、具有一定绘画技能的大班孩子进行。这个活动的重点:通过具体的外形特征,把房子的形象与功能表现出来。难点:表现建筑物与背景之间的层次关系。教师策略:1、引导孩子大胆想象,随意地将房子画出来,改变以往较为准确的构图,从而达到设计目的。2、激发孩子的想象力,改变现在房子的局限性,引导孩子在绘画时夸张未来房子的特殊功能。课后我进行了反思,认为这节课的成功和我的有效策略密不可分。正是我的夸张引导和有效放手,让孩子们在美术活动中体验到了创造的快乐。活动前我通过谈话“未来的房子”激发孩子的想象力,通过改变现在房子的样式、造型等,突破房子的局限性,并引导孩子用夸张的手法进行绘画。活动结束后孩子们在我的夸张引领下,画出来的房子造型千奇百怪,形状各异,功能独特,有吸热强、视野佳的蘑菇玻璃房,有能移动、设施齐全的车厢房,能飞行于地球、宇宙的飞碟房,有环保的、四季如春的水立方房……孩子们的想象力得到了无限量的开发,他们的创造我想都不敢想,让我惊叹万分,这充分体现了教师有效策略的重要性!