《爸爸教育案例：小小采购员》可能是您在寻找幼儿园小班社会教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
对话爸爸：爸爸处理事情比较冷静，思路清晰。身边有爸爸，哪怕遇到困难，孩子们也会感到特别安心，因为有爸爸在，什么都不用怕。就是这份安全感和信任感，在爸爸独特的影响力，会让孩子遇到困难也会迎刃而解。
小班年龄段的幼儿知识经验不够丰富，但对周围事物都充满着浓厚的兴趣，于是我让他们从自身开始来探索自己的小脚，找找小脚的朋友。我创设了一个探索的场景让孩子感受，让幼儿在游戏中萌发探索兴趣，并让幼儿能大胆将自己的探索结果进行表述，启发、引导幼儿在探索过程中去寻找小脚的朋友。 这个活动我设计了三个目标：1、能联系生活经验大胆表述。2、知道袜子、鞋子能保护自己的脚。3、愿意和小脚一起玩游戏，从中体验游戏的快乐。 根据目标，我设计了三个环节： 第一个环节，我让幼儿找一找小脚、认一认小脚。先通过找找我们的小脚在哪里，利
设计意图： 新学期开始了，幼儿们根据不同的年龄被划分到不同的班级，在新组合的班级中，有老朋友也有新朋友，不论是孩子们之间，还是师生之间大家彼此有熟悉的也有陌生的，针对这一情况我设计了《新朋友》这个活动。 活动目标： 1.幼儿们愿意在大家面前说出自己的名字，愿意和大家一起做游戏。 2.能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。愿意亲近老师 活动准备： 1、幼儿自己的照片每人一张。 2、布制玩具、教师制作的小红花或幼儿喜欢的粘贴等小礼物。 活动过程： (一)教师亲亲抱抱小朋友 导入语师;小朋友们今天是你们来到小
活动目标： 1、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。 2、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。 3、懂得尊敬长辈，关心老人。 活动准备： 1、重阳糕、牙签若干 2、欢快、喜庆的民间音乐。 3、橡皮泥若干。 活动过程： 一、导入：(出示重阳糕) 1、师：小朋友，你知道这是什么吗?(告诉幼儿这是重阳糕)这是重阳糕，看看它是什么样子的?上面有什么? 2、介绍为什么要吃重阳糕? 师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我
一、 活动目标： 1.让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 2.培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 二、 活动准备： 筷子、 盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。 三、 活动流程： 感知体验--操作练习 四、 活动过程： a) 感知体验，教师幼儿在门口 老师：今天，陆老师来做兔妈妈，你们来做我的孩子小兔宝宝好吗?(好) 兔妈妈带着小兔在音乐的伴奏下边唱歌边跳进教室。 兔妈妈：每个兔宝宝找到一个位子坐下来。兔妈妈：今天我请兔宝宝吃糖。 兔妈妈：用手拿着吃不卫生，那怎么吃呢?用筷子夹，
［活动目标］ 1、通过对凶猛动物的了解，提高幼儿的自我保护意识。 2、了解老虎的外形特征和生活习性。 ［活动准备］ 老虎的图片、课件、老虎的头饰、玩具老虎。 ［活动过程］ 1、猜谜语：大老虎 导入课题。 2、你见过真的老虎吗？谁能来说一说它长的什么样子？（幼儿发言） 3、今天，老师带小朋友去动物园看老虎好不好？在看的时候，要注意安全，不要用手去摸老虎，可以边看边说，把你看到的老虎的样子告诉旁边的同伴。 4、放音乐：开汽车，去动物园（为教室转一圈）。 5、幼儿自由观看老虎图片并讨论。 6、提问：你刚才看到老
小班幼儿自理能力比赛教案 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基
活动目标：能体验到故事中小动物们的友好交往，幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。 活动准备：课件，头饰，一只玩具电话 活动流程： 一、出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验。 由树洞中的熊引入：现在是春天了，让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情？演示新课件。 二、老师讲述故事的开头至给小松鼠打电话。 提问： 为何要告诉小松鼠：树上的雪融化了？（引导幼儿思考冬天的小松鼠最盼望得到什么消息？） 小熊给你留下什么印象？ 小熊醒来后，发现了哪些春天的变化？ 它想到要做什么？为什么？