《特色活动——礼物送老师》可能是您在寻找幼儿园小班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
恩师日已经开展三周了,在这次的活动中,孩子们能够用多种方式表达自己对老师的爱,学会感恩;尝试用各种材料大胆制作送给老师的贺卡,并在赠送的时候说感恩的话。在活动开始之前,我为孩子们准备了:爱心贺卡人手1——2张;废旧材料、自然物体、蜡笔、彩纸、颜料各若干;还有老师与幼儿平时相处的照片。活动开始了,我先出示了与幼儿相处的照片,“你们看,老师在干什么?”简单的几张照片,勾起了我们之间的回忆。孩子们你一言我一语,我们共同回忆着短短一学期里发生的有趣的事情,让孩子们感受到老师对他们浓浓的爱。
在第二环节中,谈话激发幼儿对老师的爱。“你们喜欢老师吗?为什么?”简单的一个问题,孩子们纯真的眼神和稚嫩的话语,我感受到了孩子们对我们老师的爱。“怎么样让老师知道你喜欢她们呢?”孩子们的回答有很多:我可以亲一亲老师;我可以抱一抱老师;我可以给老师捏一捏;我可以给老师送礼物;我还可以……
在幼儿自由表达对老师的爱之后,从而引出了“礼物送老师”这个环节。我事先为每组准备不同的材料,分别是废旧材料组、蜡笔组、彩纸组、颜料组,幼儿根据自己的爱好自主选择材料进行创作。
贺卡的制作就这样开始了……
孩子们选择这自己喜欢的材料,有的用彩纸折叠出漂亮的郁金香;有的用剪刀剪出小碎纸,粘贴出好看的图画;还有的用蜡笔在贺卡上画出老师漂亮的样子……
最后,在老师的带领下分组将贺卡送给幼儿园的每一个老师,并说祝福的话。
这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生
回顾刚来幼儿园时候的照片,孩子们有了不一样的变化,真的是长大了。开展了将近两个月的亲情节特色课程,现在我们班的孩子通过每周不同的课程,渐渐地对妈妈、对老师、对小朋友都有了不一样的感恩之情。他们每天都在感受着老师和阿姨对他们无微不至的照顾,孩子也在活动中通过语言和行动表达着他们对妈妈、老师、阿姨和小朋友浓浓的爱。在《礼物送老师》活动中,孩子们运用多种材料自制了漂亮的贺卡,然后每个孩子还亲自将贺卡送到了老师们的手中,并且说了甜甜的话:“老师,您辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,谢谢你!”一句句贴心的话语,一个个温暖的拥抱,不仅给老师们带去了感动,也拉近了孩子们与老师的距离,让孩子们认识了幼儿园里的各个老师。
下一步学习的机会和可能性
在制作贺卡的选材上,我们可以提前一天让孩子们自己设想需要的材料,然后和老师同伴一起去收集材料,这个环节可以让孩子和同伴、孩子和老师增进感情,培养合作能力。礼物送老师,是不是不一定要规定是贺卡,是不是把孩子们心想送老师什么礼物,然后收集材料自己制作呢?