春天带来的神奇现象:魅力云彩

栏目:幼儿园小班社会教案
时间:2019-05-31 15:16:13

《春天带来的神奇现象:魅力云彩》可能是您在寻找幼儿园小班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动内容:寻找春天带来的神奇现象地点:幼儿园,活动目标:1.带领孩子走进自然,欣赏春天

  2.在寻找春天的踪迹的同时,能够自己发挥想象

  活动过程:昨天下了一场春雨,外面的小草还带着晶莹的露珠,被春雨洗刷过的空气格外清新,我和孩子们一起来到了户外,去看一看这场神奇的春雨带来了什么。

  “老师,我发现了白云,今天的天特别蓝,空气特别清新”也许是很久没有见过这么蓝的天空孩子们非常感兴趣,这时候政钦说:老师我看到一朵像大象的云彩。听到这之后孩子们更多的想象出来了,我看到的是棉花糖的云朵,我看到的是棒棒糖,我看到的是一只侏罗纪恐龙。我看到的是一座城堡,说不定里面还住着幸福的白雪公主和王子呢。我看到了唐僧骑得白马,那边细细的是马尾巴,前面是马头···孩子们在尽情的发挥着自己的想象力。享受着春雨带来的礼物。

  活动小结:一场春雨给孩子们的想象力插上了翅膀,由于一个孩子的提醒,让所有小朋友一起进入了无穷的想象,同时也让我感受到了孩子们原来是有这么丰富的想象力,带孩子们走进自然就会发现不一样的美。
推荐幼儿园小班社会教案
  • 小班社会活动:有趣的标志
    小班社会活动:有趣的标志

    【活动目标】1、认识红、黄、蓝、绿四色以及与这四种颜色相关的标志。2、通过认识颜色来拓展幼儿的社会认知。【活动准备】红、黄、蓝、绿四色彩条若干、四种颜色的标志多个、小篮子若干、好听的音乐。 【活动过程】 一、开始部分 教师:小朋友们好,老师见到你们真高兴,见到老师你们高兴吗,高兴的时候我们就要跳一跳,好,让我们跳起来,可是老师觉得手里空空的不太好看,我们来拿点道具吧。(放音乐与幼儿一同来舞蹈) 二、基本部分 1、带领孩子们认一认红黄蓝绿四种颜色 教师:小朋友看一看自己手中都拿到了什么颜色的彩条呢?幼儿回答

    06-21
  • 小班社会活动《大茶壶、小茶杯》
    小班社会活动《大茶壶、小茶杯》

    小班社会:《大茶壶、小茶杯》 单位 : 文家街道幼儿园 姓名:文爱云 活动目标 :1.初步了解泡茶过程,学习用礼貌用语接待客人。2.乐意用肢体动作表现大茶壶,小茶杯的样子。 活动准备 : 1.水壶、茶托、茶壶、茶杯、茶叶等泡茶用具。 2.背景音乐:儿歌《大茶壶》、歌曲《大茶壶》。 活动过程 : 入场:播放音乐《大茶壶》 教师带领幼儿跟随音乐做动作入

    06-21
  • 小班社会活动《我是老师的小帮手》案例与反思
    小班社会活动《我是老师的小帮手》案例与反思

    活动意图:对小班幼儿良好行为习惯的培养,我采取了多种教育方式,包括平时的个别教育,以及语言故事、儿歌的多种教育方式等,但效果仍然不是很明显。最近,我就发现班上大多数幼儿习惯在教室里吃早餐, 吃完早餐后幼儿就顺手将塑料袋和牛奶瓶等垃圾仍在地上或放在抽屉里,而且桌子上也弄得很脏。看到这样的场面,我想到了用实际的、可操作的教学活动来教育他们,使他们真正从认识、情感上意识到自己这样做不仅没有讲卫生,而且也没有尊重别人的劳动成果,于是我设计了本次社会领域活动《我是老师的小帮手》 活动目标: 1、让幼儿知道自己乱仍垃

    06-21
  • 小班社会:宝宝理发
    小班社会:宝宝理发

    游戏目标: 1、 让幼儿知道自己在游戏中所扮演的角色,会在游戏中做一些和角色相关的事。 2、 引发幼儿愿意在集体面前大胆表达。 游戏准备: (1)、增加娃娃家及其他主题的物品投放,如:娃娃家的电视机、遥控器等;理发店的剪刀、梳子、吹风机、剃刀及洗发水等。 (2)、观察、捕捉幼儿游戏动向,根据幼儿游戏行为、发展和需要提供材料。 游戏过程 带领幼儿参观理发店,了解相关的人、事、物,并取得家长的配合,帮助幼儿积累相关主题的语言、行为。以做客、理发等内容展开讨论,启发幼儿分清不同角色、不同职责,以及与之相对应的角

    06-21
  • “学做小小兵”(小班社会)
    “学做小小兵”(小班社会)

    设计意图: 新课程明确指出:强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼,开展各种富有野趣的社会活动,在活动中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养。 基于对二期课改新课程新理念的理解,我们充分利用了外界环境,改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式,大胆地让我们的孩子走出幼儿园,走向社会,从而更好地来体现幼儿园教育向社会拓展的大教育官的新思路。 整个活动,我始终以学做小小兵来调动幼儿活动的积极性,从小兵看大兵到小兵学大兵,最后是小兵与大兵互动。幼儿始终在学做小小兵的情景激励下进行活动。整个活动旨在知道解放军叔

    06-21
  • 小班生活活动:制作凉拌西红柿
    小班生活活动:制作凉拌西红柿

    让幼儿看到自己的劳动成果,体验成功的快乐,并能与其他幼儿做一个横向的比较,进行相互间的交流。 活动目标: 1、知道西红柿的外形特征。 2、尝试制作凉拌西红柿,体验劳动成功的快乐。 活动准备; 教师教具:1个西红柿,1把刀,1个盘子,1碗白糖,1把勺子。制作好的凉拌西红柿。 幼儿用具:人手1个西红柿,1把刀,1个盘子,1把勺子。每组1碗白糖,毛巾,牙签。 活动过程: 一、导入了解西红柿的外形特征。 1、出示1个西红柿,提问:小朋友这是什么呀?它还有一个好听的名字叫西红柿。西红柿长得什么样子的?它身上穿着什么

    06-21
  • 幼儿园小班社会活动:小蝌蚪找妈妈
    幼儿园小班社会活动:小蝌蚪找妈妈

    活动目标: 1、初步了解青蛙的外形特征,及生长过程。 2、学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。 活动准备: 1、在自然角饲养小蝌蚪,供幼儿观察。 2、范画:在水中向各种方向游动的小蝌蚪。 活动过程: 一、听故事,引起兴趣: 1、你们见过青蛙宝宝吗?青蛙的宝宝是什么样子的,是小青蛙吗? 2、教师生动讲述故事,幼儿欣赏。 二、根据故事,回答问题: 1、小蝌蚪找妈妈时先后遇到了哪些动物? 2、青蛙妈妈的样子是怎样的?它有哪些特点呢? 三、创作图画《在水中的小蝌蚪》: 1、展示自然角的小蝌蚪,引导幼

    06-28
  • 幼儿园小班社会活动:我们爱洗澡
    幼儿园小班社会活动:我们爱洗澡

    教案前言: 转眼间天气越来越热了,平时玩耍很容易出汗,引起一些细菌,所以我们平时就要常洗澡,将病毒小子都洗掉,这样我们就不会生病了,通过此活动可以让小朋们学会如何洗澡,养成一个爱讲卫生的好孩子! 活动目标: 1、激发幼儿爱洗澡的情感 2、了解洗澡的一些方法 活动准备:图片、音乐等 活动过程: 一、谈话导入 1、出示图片 ①这张图片中的小朋友在干吗?(洗澡) ②为什么说她在洗澡?(我看到她身边有香皂) 小结:原来有的小朋友是从香皂看出她在洗澡,有的小朋友看到沐浴露看出她在洗澡 ③那你们洗澡的时候都要准备些什

    06-28