《幼儿学唱歌曲活动：祝福的歌儿唱不停》可能是您在寻找幼儿园小班音乐教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1. 体会歌曲的美好情感，完整演唱并能仿编歌词。
2. 体验祝福他人的特别方式。
3. 复习五角星折法，会用涂色、粘贴等技能制作幸运星棒。
活动准备：
歌曲磁带，报纸，胶棒，1厘米宽的亮光纸条，亮光纸
活动过程：
1. 教师播放歌曲《祝福》作背景音乐，唤起即将离别的不舍的感情。请幼儿说一说：自己最好的朋友是谁？朋友在一起感觉怎样？上小学以后你们还会是好朋友吗？请幼儿找到自己的好朋友坐在一起。
2. 组织幼儿学唱歌曲。教师再次播放送给好朋友的歌曲《祝福》，请幼儿欣赏。组织幼儿学说歌词，说一说：歌曲中出现最多的一句是什么？歌中祝福朋友的是什么？教师范唱，幼儿用“mu”跟唱几次。幼儿跟随音乐轻声唱。请幼儿与好朋友面对面，互相看着轻声唱。
3. 仿编歌词。请幼儿说一说自己还有哪些和歌中不一样的祝福。请部分幼儿把自己的祝福编到歌中唱出来。邀请部分幼儿依次演唱，全班幼儿用“mu”来配唱。教师挥动自制的幸运星棒一起配唱。小结：教师在挥动幸运星的时候，把自己真诚的祝福都寄托在上面，这些祝福一定能陪在好朋友身边。小朋友也一起来做个幸运星吧。
4. 制作幸运星。将报纸卷成细棒用胶棒固定，用亮光纸条有间隔地绕在上面。用彩纸折成两个同样大的五角星，用胶棒角对角地粘在一起，预留一个底角。将带荧光的小粘贴分散着贴在五角星上，或用荧光笔在五角星上随意涂色。将细棒插入五角星中预留的角中固定。
5. 全班幼儿随音乐挥动幸运星棒，轻声演唱。教师可关闭窗帘，衬托出幸运星上的闪烁的荧光。
区域活动
户外区
打保龄球
活动经验：
练习加、减法运算，提高动作协调性。
活动材料：
每区10个饮料瓶，1个球。
区域规模
全体幼儿
活动指导
幼儿以球击瓶，根据倒下的瓶或未被击倒的瓶，快速说出自己击倒几个，比赛谁击倒的瓶子多。
