《小二班语言教学计划:老鼠和猫》可能是您在寻找幼儿园小班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
执教者:徐燕玲,教学目标:1.通过观察图片,理解、学习儿歌,感受儿歌的有趣和幽默。2.尝试创编动作并表演儿歌,感受表演的乐趣。核心内容:
观察图片,理解学习儿歌并尝试表演儿歌。
教学准备:
PPT、老鼠胸贴人手、老猫胸贴一个
教学过程:
一、图片导入,引发兴趣。
1.指导语:今天有一位客人来我们小二班做客啦!一起来看看是谁吧!(小老鼠①)跟小老鼠打个招呼吧!
2.小老鼠说:“今天,我的一个好朋友有件大喜事!你们想来热闹热闹吗?”
二、观察图片,学习儿歌。
1.出示图片②,幼儿观察图片,教师朗诵儿歌。
你们瞧,你们知道这件大喜事是一件什么样的喜事吗?(结婚)对了,是老鼠要结婚啦,所以可热闹啦!每位老鼠都有自己的事情要做,让我们看看老鼠们都在干什么吧!
2.出示图片③
看看,图片上的小老鼠在干什么?(抬花轿)一共有几只小老鼠呢?(八只)
八只老鼠抬花轿
3.出示图片④
看看,图片上的小老鼠在干什么?(吹号)一共有几只小老鼠呢?(四只)
四只老鼠来吹号
4.出示图片⑤
看看,图片上的小老鼠在干什么?(放鞭炮)一共有几只小老鼠呢?(两只)
两只老鼠放鞭炮。
5.你们看过放鞭炮吗?出示图片⑥
放鞭炮的时候很热闹,那会有什么样的声音呢?(噼里啪啦)
噼里啪啦真热闹
6.出示图片⑦
这时,看看图片里面谁来啦!(猫)小老鼠们那么热闹,老猫也很高兴,它来恭喜小老鼠啦!(加入恭喜的动作)
老猫听到来贺喜
7.出示图片⑧
接下去又会发生什么事呢?
一口一只全吃掉
原来老猫看到那么多老鼠是想来饱饱的吃一顿啊。
三、念念儿歌,尝试表演。
指导语:
1.徐老师把刚刚看到的图片编成了一首好听的儿歌,题目叫做《老鼠和猫》,让我们看着PPT听徐老师来念一念吧!
2.我们一起来念一念好吗?(根据幼儿念儿歌的熟练度来选择念两三遍)
3.刚刚有很多小朋友在儿歌当中加了很多好看的表演动作,你做了什么动作呢?(抬花轿、来吹号、放鞭炮等可以用什么动作?)
4.出示胸贴(人手):让我们来做一做小老鼠,带着好看的动作把儿歌一起表演一遍吧!(幼儿根据表演情况来做做老猫)
四、活动结束
让我们把小老鼠的胸贴放在区域里面,在平常的区域时间我们也一起来表演一下吧!
教具图片:
1.PPT
2.胸贴图片:
另附:
儿歌:老鼠和猫
八只老鼠抬花轿,
四只老鼠来吹号。
两只老鼠放鞭炮,
噼里啪啦真热闹。
老猫听到来贺喜,
一口一只全吃掉。