《小班语言活动：《彩色的梦》》可能是您在寻找幼儿园小班语言教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
班级：小班姓名：宗学芳
单位：淄博市高青县实验幼儿园
活动目标：
1、理解儿歌内容，感受诗歌优美的意境。
2、学习朗诵儿歌并尝试模仿儿歌的句式进行创编。
活动准备：
1、《彩色的梦》（课件）、各种蔬果的卡片每人一张。
2、轻柔的背景音乐。
活动过程：
一、导入
1、出示图片，揭示课题。
2、经验讲述：自己的梦。
二、新授过程
1、出示图片，猜测小草的梦。
猜一猜小草做了什么梦？它的梦是什么颜色的？完整的说出句子：小草爱做梦，梦是绿绿的。
2、出示图片，问一问小花做了什么梦？并用完整的话说出来。
3、出示图片，分析白云做的梦是蓝色的还是白色的？并完整的说出句子。
4、出示图片，猜猜图上小朋友会做什么梦？并完整的说出句子。
三、欣赏诗歌，感受诗歌的优美。
1、配乐，完整欣赏诗歌。
2、学会有感情的朗诵诗歌。
四、模仿并创编诗歌。
1、出示蔬果卡片，让小朋友选择喜欢的蔬果卡片。
2、让小朋友猜一猜这些蔬果它们做的什么梦？并完整的说出句子。
3、好朋友互相分享创编的诗歌。
4、分类统计。
五、活动延伸：
把这些蔬果做的梦讲给其他小朋友或老师听。
附诗歌：
彩色的梦
小草爱做梦，梦是绿绿的；
小花爱做梦，梦是红红的；
白云爱做梦，梦是蓝蓝的；
小朋友爱做梦，梦是彩色的。
