《中班早期阅读《画画》活动反思》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
本次活动的内容是我外出听课听到的一个活动。在准备阶段，由于没有《画画》这本图书，只能凭记忆画了的个大概。细节方面我都记不清了，因此自制的这本书也就没有那么精致。但是孩子还是对它报以极大的热情。给故事的主角取名字，这一下孩子们的兴趣都被提了起来。他们给故事的主角取了一个非常酷的名字——“雷电”孩子们都很喜欢这个名字。这样做的目的是要孩子们真正的参与到活动中来，让孩子成为活动的主人。正是由于这一点小朋友对于书本上的图画观看的更为仔细。雷电的左上方有一朵带“？”的云，我让小朋友猜这代表了什么意思。这个问题对于平时阅读少的孩子们会有一点困难，但对于沈周来说就是手到擒来。因为平时在家他父母就经常让他阅读，他一下子就说出这朵“云”代表了“雷电正在思考问题”，这就是喜欢阅读带给他的收获。小朋友用极大的热情看完了这本书，也能很好的运用“XX来了，他给圆形添上……圆形变成了……”这个句式讲述书中的内容。
在幼儿添画圆形的作品中，施群超小朋友的作品令人印象深刻。他把圆形变成了禁烟标志，这一想法很有创意。这也跟孩子的生活经验是分不开的，当然还有很多小朋友的作品也非常好。
从这次活动中也让我感受到小朋友对阅读的热情和喜爱。整个活动没有一个孩子出现思想不集中的现象，他们都积极的参与活动。我觉得我园可添置一些大的绘本，可以让教师和孩子一起阅读。这样不仅可以满足幼儿阅读的愿望，也可以让孩子学会正确的阅读顺序和方法。
