《引导幼儿注意烧烤的种类》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天陈陈和源源是烧烤店的工作人员。开始游戏后,两个人手脚很快,一会就把游戏要用的烧烤炉、食材、竹签都准备好了。一开始营业,就有客人来了,煜煜要两串烧烤,陈陈就对煜煜说:“你等一会儿啊,我们还来不及烧烤呢。”煜煜听了就点点头,安静地等在那里,显得十分有耐心。陈陈则马上开始用竹签穿食材,穿了两串后就放在烧烤炉上烤,烤了一会,她觉得烤好了,就对煜煜说:“好了,给你!”煜煜拿着两串烧烤高高兴兴地走了。过了一会怡怡和颖颖来了,她们两个人提了小篮子,怡怡大声说:“我们要买玉米串吃。”于是陈陈和源源又忙活开来了,过了一会,两串玉米片烤好了,怡怡和颖颖开心地走了。
行为分析:
在今天的游戏中,我们发现,煜煜买烧烤的时候,只是笼统说要买两串烧烤,没有特意说明烧烤的种类,因此陈陈就随便选了一种食材给他烧烤。而怡怡和颖颖来了以后,她们俩跟烧烤店的工作人员说要吃玉米串,从而说明她们已经会自己选择烧烤串的种类,有着较强的游戏能力,在她们的带动下,游戏情节开始不断丰富起来。从上述游戏中可以看出,虽然烧烤店是新开设的游戏,但是孩子们都很喜欢这个游戏,虽然穿食材的时候孩子们还不熟练,但是可以看得出孩子们在游戏中各方面能力的进步,相信孩子们会玩得越来越精彩。
后续支持:
⒈增添烧烤游戏价目表,引导幼儿注意烧烤的种类,知道不同品种的烧烤价格是不一样的。
⒉增添调味瓶,有孜然、胡椒粉等,引导幼儿根据顾客的口味,在烤好的烧烤串上撒上调味料。