学习故事《飞行小能手》

栏目:幼儿园中班教学反思
时间:2016-06-18 09:53:12

《学习故事《飞行小能手》》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

观察对象:胡佳杰,观察地点:中一班“IQ博士”区域,观察撰写者:刘梦圆,你高高举起手说:今天很想玩大的飞行棋。于是你叫了宁宁、源源一起来游戏,你抱来大大的棋盘,组织宁宁和源源一人拉一角,把棋盘稳稳地平摊在地面上。你开始分发各色飞行棋子,有趣的开始玩起来了。

这时候走来涵涵蹲在旁边瞧着,你问他:“你要和我们一起玩吗?”他回答你:“我不会玩!”你告诉他:“没关系,我可以帮你,我们一起玩吧!就刚好四个人了!”因为涵涵的加入你们重新开始了游戏,轮到涵涵了,他抛到数字“2”就将飞机开出了机场,你连忙阻止说:要抛到“6”才可以,涵涵又来了一遍。走到绿色箭头处涵涵停下了,胡佳杰你又连忙指指绿色的飞机:“你可以再飞的,你快飞到另一边去。”在你的耐心传授下涵涵学会了,你并且还赢得了胜利!,你惊讶道:“哇!第一次就胜利了!好厉害哦!”

在这里我看到发生什么样的学习?

今天老师在区域活动中,一直能听见从“IQ博士”益智区域中传来的讨论声和惊叹尖叫声。我看见胡佳杰你有序的组织着小伙伴们铺飞行棋盘,分发飞行棋棋子,带领着不会游戏的黎怡涵小朋友一起玩,你耐心的向涵涵介绍飞行棋的游戏规则,比如色子抛到“6”才能出机场,飞到相应的颜色的格子可以直接飞……游戏中你一览全局,有个小朋友多走一步你也能揪出来。三个小朋友在你的带领下快乐的下棋,直到棋局最后是涵涵胜出,你也大大方方的为他高兴和兴奋,没有丝毫的不服气,你说:“涵涵学会下棋了,他开心我也开心。”老师为你的乐于助人、乐观大度感到骄傲!为你竖起大拇指!

下一步学习的机会和可能性

胡佳杰在益智游戏活动中展现出了很强号召力,小朋友很愿意跟随,能带动大家一起进行游戏,在棋类游戏中学习遵守游戏规则,下棋规则,学习诚实爱动脑筋。希望佳杰继续带领更多不会下棋的孩子一起游戏,耐心传授下棋本领!
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