《“孤独”的烧烤店老板》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察地点：中四班教室 烧烤店开业了，你和小伙伴在店里专注地做着烤串，不一会儿，你们的烤串做完了，你兴奋地把所有的烤串都拿在一只手里，开心地对我说：“你看，我的手真大，全部都拿下了。”（见图一）就这样，你一个人玩了好一会儿，都没有客人上门，我问：“你的烧烤卖掉了吗？”你失落的说：“没有，没有客人！”我又问：“那你的烧烤怎么办呀？”你头一歪，回问我：“你说怎么办呀？”我说：“要么你试试看叫卖一下，看有没有人过来。”你马上开始叫喊起来：“谁来买烧烤呀！”可惜收获甚微，你自言自语地说：“我再把烧烤热热吧！”说着你把手里的烧烤都放下来，拿出夹子，熟练地开始加热，期间不时地加点“油”、撒点“调料”，并装盘。（见图二）最后音乐响起来，你快速地把所有的东西都归类好后，离开了烧烤店。（见图三）这个故事告诉我们什么样的学习可能正在发生
做烤串时，我看到了专注的你；和你的对话，我看到了认真思考的你；你采取我的建议并马上行动，让我看到了有执行力的你。
当没有人光顾你的烧烤店时，你没有放弃游戏，而是想到了把材料再加热一下，我知道你已经进入“老板”这个角色了，看到了你加“油”、“撒调料”、装盘等一系列熟练的动作，说明你平时一定是个善于观察的小朋友。最后，当音乐响起时，你能快速地把所有材料归于原处，说明你的收纳常规非常好，为你点赞！
下一步学习的机会和可能性
从今天游戏的过程，可以看出你非常喜欢这个游戏，下次可以请你把串食物、烤食物的方法分享给其他的小朋友。
今天的烧烤店里一个顾客也没有，我想你们可以和爸爸妈妈一起去真正的烧烤店里看一看，当一当顾客，丰富小朋友的生活经验。在班里和你们一起商量一些吸引顾客的方法，期待你下一次当老板哦！
