《学习故事:新年愿望卡》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
发生了什么: 这两天我们进入《一年又一年》的学习,我们认识了日历,也知道再过几天新年就要到来了。于是这几天大家开始讨论新年的愿望,有的人说新年希望能买一个大飞机,有的人说希望新年可以和爸爸妈妈一起出去玩,还有的说希望能买一个大的洋娃娃。今天的区域活动时间,我看见李明轩取出了一个爱心的卡片,她说要在上面画上自己的新年愿望,于是我在一旁欣赏着。只见你先在爱心的卡纸边上画出了一些星形的装饰图案,然后开始进行你的主题物绘画,你画得很认真,周围小朋友的交流都不会干扰到你,你在爱心的中间画了一个人,你对我说这是你的爸爸,然后又在爸爸旁边画了你的妈妈和你,你说你们一家一起出去游玩。整个区域活动,你一直在美工区画着这幅作品,专注度很高,图画画好后,你又找来了蜡笔,开始给自己的画涂颜色了。你对我说,你要把妈妈画得漂亮些,她穿着一双漂亮的高跟鞋,爸爸画得帅一点,有乌黑的头发。
机会及可能性:
在这个活动中,我看见了一个充满爱心、喜欢画画的小男生,你很热爱你的家庭,你有一个爱你的爸爸和妈妈,而且你对绘画活动很感兴趣,在绘画的时候专注度很高。而且你对色彩的匹配能力很强,知道哪几种颜色涂在一起比较好看,会在颜色与颜色之间进行对比、观察。
我可以为你做些什么:
平时你在其他方面可能兴趣点并不浓厚,但在绘画方面却有着较高的自信,而且专注的时间也比较长,接下来,我会让小朋友多欣赏你的作品,让你在这一领域有着自己持续的自信和喜爱,同时你也可以对小朋友说说你绘画的过程、你的作品,我想大家都会非常感兴趣的。
同时,我们还可以投放更多的绘画材料和作画工具在美工区,让大家有更多可以选择的机会,在美工区的空白区域,利用各种方式呈现孩子们的绘画作品,让整个教室真正成为孩子的教室。