《户外写生故事：花画像》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察撰写者：刘梦圆，春天美丽又温暖，是我们喜爱的季节。幼儿园中百花齐放美丽极了，孩子们常常在散步时为园中的花朵惊叹不已。今天大家就一起为美丽的花儿们画画像，把春天的美景记录下来。谭敏绮拿着放大镜、写生本和笔，冲到升旗台下，蹲在一个花盆前：“这朵花的中间是黑色的三角形，好奇怪啊！虽然中间是黑色的但是还蛮好看的。”你拿起放大镜在花朵上，眼睛盯着花朵，一会儿后提起笔开始绘画了。“这黑色也不是三角的？边是有点圆的不够直呀！”接着你用笔把靠着花边的一边线条，画成弯曲成了扇形。你又拿起放大镜观察，“哇这黑色边边有刺呀！”原来你发现了图案是齿轮形的，你又拿起笔在刚才的扇形图案上画了“小刺”。许久之后你的花儿画像完工了，抱着自己的花儿画像还和小朋友们相互介绍。在这里我看到发生什么样的学习
谭敏绮对盆栽花朵的观察很仔细，从花朵的形状，到图案的奇妙形状，再到图案的细节之处。小细节一步一步在谭敏绮的放大镜下捕捉到。专注的观察，细心仔细的描绘，还有绘画好后与人分享快乐。你也像春天里的花朵美丽四射呐。
下一步学习的机会和可能性
大家相互介绍自己描绘的幼儿园中的春天美景。收集不同花朵的图案，花瓣形状，数一数幼儿园中有多少种类的花朵，关注我们生活学习的环境。
