《个案观察:大手拉小手,让你更勇敢》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
开学第二周还有部分幼儿又哭又闹,抓着爸爸妈妈不放手,老师抱了还要下来,跑出教室。每天来到幼儿园,小怡表现的很平静,坐在那不怎么动,连让她上厕所也不爱离开自己的板凳,她宁可很着急自己抓着裤子也不愿意离开板凳,就这样总是尿湿。一到午睡时,她就紧皱眉头,迟迟不肯上床。老师问他原因,她不语,多问了她就哭了起来。和家长也反映过,可是家长只留给老师一句话:“我家小孩子不愿意上幼儿园,老师你要多照顾照顾她。”第二天,我一直观察着她的举动,我见她坐在那眉头紧皱,于是上前问她:“是不是想要小便了,老师带你去好吗?”她不语,我就主动把手给她,她就拉着我的手站了起来跟着我到了厕所。而到中午睡觉的时候她不再紧皱眉头,而是直接哭了起来,双腿在那不停的互相交错,我二话不说抱起她就往厕所里赶,果然是要小便了。然后我轻声对她说:“今天我们小便结束了,我们去睡个觉好吗?”她点点头。下午户外运动时,是幼儿跳蹦蹦床,轮到她时,她竟然主动伸出手来抓着我,这时候我知道我已经是她所信赖的人,她是希望我能帮助她。于是我拉着她的小手帮着她进入蹦蹦床场所,她站在那不肯跳,于是我对她说:“宝宝,别怕,老师在旁边呢,来我抓着你的手跳。”她点点头,虽然她起跳的高度可以忽略不计,但是我们可以看到她膝盖弯曲,足见她也在努力。紧着着我又说:“宝宝真棒!你今天真的很勇敢!”结束时,我又拉着她的小手离开场所。渐渐地,她越来越爱来拉着我的小手,我起初一直让她拉,但是渐渐地我就让她融入到集体活动中,告诉她老师一直在看着她,别怕,跟着老师和小朋友走,快乐会很多!后来再跟家长交流时,她的爸爸就不再似第一次那样的冰脸孔,因为他看到了她女儿的进步:主动跟老师打招呼,女儿不在尿裤子,女儿不再说不来幼儿园。这让我明白和家长的沟通很重要,而让家长信任你就是你做的更好让他们看到你的成绩,看到孩子的转变,相信这是最有用的话语。而对于刚入学的胆小内向的宝宝而言,我们应该伸出我们的大手,用爱拉着小手,相信他们会在我们“大手拉小手”的过程中渐渐长大,渐渐变得勇敢。