《美工区故事:好看的小花》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
发生了什么:今天的区域活动,我从美工区的箩筐中拿出了一些纽扣和铅丝带,你们看见了马上围了过来,问我这是干什么?我说这里有一个空花瓶,你们觉得可以怎么做呢?陈曦马上说话了:“老师,这个可以用来做花朵吗?”我笑着说:“你试试看吧!”于是你开始了自己的尝试。首先,你取出一根铅丝,将铅丝穿进纽扣之中。突然你发现纽扣有大小不同的种类,你对我说:“老师,这个纽扣大小不同,怎么穿呢?”我没说话,指着纸盒让你看。“哦,这里有说明的!”你高兴的说,接下来,你看着纸盒上的说明认真的穿起来。
不一会儿,你的小花做好了,你拿来给我看,可是怎样固定住这个铅丝呢?你又开始思考了:小手用力的在铅丝上拧着,发现这个办法好像不太好,你又把铅丝取下来,从纽扣的另一个孔将铅丝穿过去。终于,这样的方法做出来的花朵更稳固一点了,笑容出现在你的脸上。
机会及可能性:
在这次的活动中,我看到了一个爱思考、会观察的孩子,你对新事物表现出很多的好奇与探索,并能通过自己的努力去改变,去完成,这个品质是非常难能可贵的!希望它能持续影响这你的学习。
我可以为你做些什么:
接下来,我可以让大家在区域结束的时候欣赏你的鲜花作品,同时你还可以给大家讲讲你是如何用铅丝和纽扣制作花朵的,我想大家一定会喜欢听你的介绍。
很多时候,孩子的能力比我们想象的要大得多,只要你提供适宜的材料,并耐心的等待他的发现和努力,将会有更多的惊喜和感动出现在我们的眼里和心里!