《中班下学期建构拼搭小观察》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
这次户外建构前，跟孩子们先确定主题，午睡还刚起床，几个孩子就兴奋地来问我：“老师今天我们下去户外建构搭什么主题？”我说：“今天我们搭长城。你们先讨论一下长城的形状和它的特征？”小禹说：“我见过，在电视是，长城使我们中国的。上面有一格一格的”我大大地表扬了小禹，夸他是一个能干的懂得细心观察的人。他听到后眼睛都笑眯了起来。接着下楼集体户外建构了。在选择材料的时候蓝队的轩轩说：“我们可以选择同样的积木来当城墙。这样就跟电视里的一样了。”瑶瑶说：“是的是的，我们一起来搭吧”接着小禹和轩轩就去拿长长短短的木头积木，一开始自顾自搭建的瑶瑶也加入了进来，他们一起搭起长城来了，很快就搭出明显的长城的样子来了。但是部分孩子还是会自顾自的搭建，没有整体的合作意识，于是我请他们都把长城搬到操场的圆圈上，借助圆圈来帮助他们搭建完整 的长城。孩子们在拼搭过程中，作为中班下学期的孩子他们能够愉快地合作游戏，能选择自己所需要的积木进行拼搭，遇到意见不同时孩子们有时会有争议，但一般情况下都能最后解决问题。根据《指南》社会领域的目标中指出，活动时能与同伴分工合作，遇到困难可以找同伴一起解决，这已经基本上达到了指南上的要求。
在材料的提供中我觉得后续教师可以在户外建构活动时再增添一些生活化的材料，比如绳子、盒子、罐头等，能够引导幼儿充分想象，进行合作的拼搭。
