《中班科学活动《空气在哪里》》可能是您在寻找幼儿园中班科学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1、感知空气是没有颜色，没有气味，看不见摸不着的特点。2、能运用多种感官，动手动脑探索空气的简单方法，并能用语言表达出来。3、通过玩抓空气的游戏，知道我们周围都有空气。活动准备：
1、两个盒子，一个装有充了气的红、黄色气球各一个，一个盒子里装许多
没充气的气球;
2、玻璃杯子和蜡烛各8个、小毛巾8条、塑料口袋若干，长方鱼缸一个。
活动过程：
一、感受
1、出示盒子，告诉幼儿这是老师送给大家的礼物，请幼儿上前来摸一摸。摸完就请幼儿说说自己摸到了什么?拿出一个充过气的和一个没有充气的气球，问为什么它们不一样呢?(因为里面有空气)收起气球，告诉幼儿一会儿活动结束时再送给大家。
2、空气宝宝想出来玩，放出气体请幼儿在自己周围用手摸一摸，用眼睛看看，能不能感觉到空气的存在?
二、实践
1、出示另一个充过气的气球，放出气请幼儿闻一闻，提问：你闻到有味道吗?教师小结，空气是看不见摸不着的，没有颜色没有气味的。请幼儿跟老师重复叙述一次。
2、出示一条干毛巾和一个玻璃杯为幼儿变魔术，将毛巾放进杯子里，直直
地放进装有水的鱼缸里，请幼儿猜毛巾会湿吗?取出毛巾提问：毛巾为什么没有湿呢?(因为空气使毛巾没有湿)
3、出示另一条毛巾和杯子，将毛巾放在杯子里斜斜地将杯子放进鱼缸，请幼儿猜：毛巾会湿吗?取出毛巾请每位幼儿都摸一摸，提问：为什么会湿呢(空气跑出去了，毛巾就湿了)?教师小结，说明杯子里装满了空气。提问：除了杯子有空气还有哪里有空气?
4、出示蜡烛，请幼儿让蜡烛和空气做游戏，一桌一个杯子，一个蜡烛，请幼儿用杯子罩住蜡烛，观察发生了什么?这是为什么呢?请幼儿闭上嘴，用手捏住鼻子提问：说说自己的感受?为什么不舒服?
5、小结：人需要空气，动物植物都需要空气。
三、出示ppt
1、配乐反复播放
提问：你看见了什么?这些都是对空气造成污染的因素，如果人们和动物植
物吸入了这样污染的空气会怎么样呢?
2、教师小结，为了保护我们干净的空气，应该怎么做呢?
四、游戏
出示口袋，请幼儿和空气宝宝做游戏，用口袋抓空气，幼儿跟随老师在场地
上随意抓空气。可以放掉再抓。
五、活动结束，把礼物气球发给每位幼儿并表扬每位幼儿。（执笔：罗淳一）
