《中班主题好吃的食物——美味的冬笋》可能是您在寻找幼儿园中班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者: 朱桢,活动名称:美味冬笋(中班科常领域)活动目标:1、认识冬笋的外形特征及生长习性。2、知道冬笋是冬天特有的美味菜肴,了解笋的多种吃法。活动准备:1、经验准备:已有相关对冬笋的经验2、材料准备:冬笋若干、图片(冬笋做成的菜肴)。
活动过程:
一、认识冬笋(价值分析:通过动手摸冬笋让幼儿初步感受冬笋的特征。)
1、参观冬笋展览会,
提问:看看、摸摸冬笋长什么样?
2、剥冬笋,进一步了解冬笋的特征
提问:怎么样剥冬笋?里面藏着什么?
3、切开冬笋,了解冬笋的内部构造。
小结:剥开冬笋厚厚的外衣,里面藏着个胖娃娃。
二、长大的冬笋(www.smtxjs.com价值分析:通过观看视频让幼儿进一步了解笋的生长过程和生活习性。)
1、提问:冬笋长在哪里?它长大以后变成了什么?
2、提问:它是怎样长成竹子的?
小结:原来笋受到了雨妈妈的爱抚,大地爷爷的照顾,从小笋慢慢慢慢长成高竹子。呀,笋长大啦!
三、说说冬笋(价值分析:引导幼儿运用前期经验互相交流笋的多种吃法。)
1、提问:你们吃过用竹笋做的菜吗?用竹笋可以做成哪些菜?
2、看图片,了解一些笋食品。
3、提问:冬笋好吃吗?那吃了笋有什么好处呢?
小结:原来竹笋可以做成好多好吃的菜肴,而且吃笋可以帮助我们的小肚子运动,把脏东西排出体外。笋的本领真大呀!