《写生画《滑滑梯》反思》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
幼儿园的大型玩具是孩子们最喜欢的、最熟悉的，特别是大型玩具上的滑滑梯，那是孩子们的最爱，抓住这个兴趣点，从这个兴趣点出发，引导幼儿去画一画大型玩具的滑梯，这个活动主要是让孩子们通过仔细地观察滑梯的外形特征，然后把它画下来，再在留白处加以线描点缀。所以，我把本次活动的重点定为：尝试用线条画出滑滑梯的外形特征。难点定为：能用线条的粗细来表现滑滑梯。在组织幼儿观察大型玩具的滑滑梯时，我是先请孩子们说一说大型玩具都是由哪几部分组成的，你最喜欢玩大型玩具的哪一块地方。孩子们滔滔不绝地发表想法，而说的最多的，都投赞同票的就是滑梯了。接下来我请孩子们仔细观察滑梯的外形特征并进行现场作画。
从孩子们绘画的情况上来看，很多的孩子都把大型玩具画上了，但是把主体物滑滑梯画的非常的小，不起眼，导致这次的画面离题了。那么是不是应该在教学活动的过程中多讲一些今天要画的主体物的内容滑梯呢，如：今天画的是滑滑梯的内容，那就主要讲解滑滑梯，不要讲到大型玩具有哪几部分组成，这样就不会误导孩子，还有在组织活动中要懂得随机应变，及时应对活动中所发现的问题，尽量想办法去弥补，而不至于错的太多。
