《学习小故事:医生》可能是您在寻找幼儿园中班区域活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
老师:“你心目中的医生是什么样的?医生会做哪些事情呢?”馨瑶:“我在医院里看见过医生,但是这个医生不是打针的,是给别人抽血的。还有给人看肚子的,就是要看看人的肚子有没有生病。我还看见过医院里面的灯,是垂下的。”
小悦:“我见到的医生是给人打针的。如果受伤了可以找医生,医生还会给你贴创可贴,这样你就不会疼了。”
老师:“原来小朋友们眼中的医生有这么多事情要做呀。医生到底是怎么工作的呢?我们一起去医院看一看吧。”
羽翔:“我去过医院了,医院有两层的,需要从大门进去,然后还有要走楼梯上去。我以前去的医院有点大。但是这个医院有点小。”
吴加昊:“这里有楼梯,是可以从楼梯上走上去的。医生在哪里呢?”
小雪:“医生就在医院里呀,一楼就有医生,需要挂号的。我妈妈带我去医院的时候就去挂号了。”
小来:“医生都看着我们,我们也看着医生。但是我们要轻轻地,不能影响他们工作的。”
妤晨:“这是牙科,是看牙齿的地方。我们在听医生阿姨讲牙齿。”
老师:“医生阿姨每天工作这么辛苦,我们可以做些什么表示感谢呢?”
启仙:“我想做一张贺卡送给医生阿姨。但是不想用白纸,想用彩色纸。我可以在彩色纸上画上医生,然后剪下来贴起来。但是我不会写字,需要老师帮忙写一下字。就是要感谢医生阿姨的字。”
羽翔:我想给医生阿姨一个拥抱,因为抱一抱,会很快乐。这样医生阿姨就不会辛苦啦。
欣妍:我喜欢花,想给医生送花,这样医生阿姨会很高兴。
立心:我们还要对医生阿姨说谢谢。
老师小结:幼儿了解一份职业是非常有趣的。当幼儿逐渐知道幼儿园里的保健医生是可以看病之后,就对医生产生了兴趣。天气变化无常,会有幼儿感冒需要去医院打针配药。从说一说画一画自己心目中的医生开始,了解医生的职业特征,了解医生的工作环境,再到参观医院,实地考察医生的工作,再到感受医生工作的辛苦,用自己的方式表达对医生的感谢,都是幼儿发自内心的一种学习与体验。